PRATIQUE de l’espagnol à l’oral et à l’écrit
Ecouter, comprendre et répondre, poser des questions ciblées
Ateliers de mise en pratique des acquis de l’écrit vers l’oral
Atelier jeux de mémorisation du vocabulaire et de la grammaire  

Consolidez vos bases grammaticales en espagnol sans stress

Objectif : consolider et développer vos bases grammaticales, la conjugaison et la construction des phrases.
Langue : espagnol
Public : tous
Sommaire : s’amuser avec la grammaire
2 immersion bilingue anglais-espagnol ludique 
3 L’espagnol des enfants et des ados 
4 Formation continue éligible au CPF

Amusez-vous avec la grammaire espagnole pour vous perfectionner sans stress

Le verbe « être » SER
Les noms genre et nombre
Les articles définis et indéfinis
L’expression de l’heure
Le verbe « être » ESTAR
Les prépositions de lieu
Les adjectifs qualificatifs et les couleurs
Les interrogatifs
Les adjectifs numéraux cardinaux
La négation et l’exclamation, l’interdiction
Le présent de l’indicatif des verbes réguliers 
Les tournures affectives et les verbes GUSTAR et ENCANTAR 
Les pronoms personnels
Le vouvoiement
Les adjectifs possessifs
Les verbes à diphtongue
Quelques verbes irréguliers au présent de l’indicatif
Les adjectifs et les pronoms démonstratifs
Les interrogatifs
Les comparatifs et le superlatif
Les adjectifs numéraux ordinaux
Exprimer l’obligation et le besoin 
Les formes du futur
Les verbes pronominaux
Le verbe « avoir » TENER vs HABER 
Les moments de l’action
Les verbes prépositionnels 
Le passé composé
Le passé simple
L’imparfait de l’indicatif
Le conditionnel 
L’impératif   
Le gérondif et le participe passé 
Exprimer les aspects de l’action
Les formes du passé
Les mots de liaison 
Le temps du subjonctif
Quelques verbes irréguliers au subjonctif
Le subjonctif vs l’indicatif
Les expressions verbales et idiomatiques
Les faux-amis
Le discours direct et indirect
La concordance des temps 
Distinguer SER et ESTAR
La coordination
L’indicatif imparfait et plus-que-parfait
Les périphrases verbales
Les prépositions
Les subordonnées circonstancielles et complétives
La coordination 
Comment exprimer… traduire… ?
Liste non exhaustive. 

♦ Les notions de grammaire sont présentées soit dans des situations de tous les jours soit dans un contexte d’échanges courants et professionnels, selon vos besoins et le niveau de votre programme d’étude.

Votre formatrice est bilingue anglais–espagnol et apprécie enseigner simultanément ces deux langues dans la joie et la bonne humeur autour d’activités ludiques et situations du quotidien et/ou professionnelles.

Les enfants et adolescents sont les bienvenus en cours d’espagnol mais aussi et surtout dans les ateliers deux langues pleins de jeux et conseils pour apprendre sans aucun stress et très très vite l’anglais et l’espagnol – Ils seront fiers de pouvoir s’exprimer dès la 1ère séance présentielle dans ces deux langues.  

Activités adaptées en aux programmes scolaires d’espagnol qu’elles consolident par une pratique orale instantanée et la construction naturelle des phrases sans tableaux rébarbatifs.

Modalités – Prix et financements – Contact

Votre formation est éligible au financement CPF par la certification de vos acquis en espagnol courant et des échanges professionnels quotidiens

Etude entre 30 et 65 heures ponctuées par des entretiens et bilans qui vous préparent à communiquer naturellement à l’oral comme à l’écrit, entre les niveaux débutant A1 et expert C2 du CECRL.

En activant le financement CPF vous acceptez de passer le test de certification au niveau individuel de votre étude en fin de parcours, une des modalités obligatoires à relire sur MON COMPTE FORMATION.