Améliorer son niveau de communication entre le début et la fin de son programme. 
Communiquer efficacement à l’oral et à l’écrit selon le niveau de son programme personnalisé.
Interagir avec confiance face à un public ou au téléphone.
Comprendre et dégager le sens global et des détails spécifiques d’un texte ou d’un énoncé simple et court.
Comprendre et mettre en action des instructions ou suivre un protocole.
Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte.
Identifier et utiliser des expressions de la vie courante et du milieu professionnel.
Participer à une communication orale avec un interlocuteur sur des sujets personnels et professionnels.
Comprendre et répondre aux questions d’un interlocuteur et savoir lui en poser.
Partager des informations et participer activement à une conversation ou réunion.
Mettre en place des techniques de gestion du stress adaptées à la prise de parole en public.
OPTION CERTIFICATION :
Valider le niveau seuil ou supérieur en communication directe dans la langue d’étude.

Contenu personnalisable de votre formation en 5 langues sans stress

Diagnostic pour adapter le programme à votre niveau et besoins décelés (test/QCM et entretien).
Personnaliser les ressources et l’accompagnement d’après les informations recueillies (formulaire objectifs et profil d’apprenant).
               VOCABULAIRE DU QUOTIDIEN ET DES VOYAGES :
– Être capable d’engager la conversation et tenir des discussions conviviales informelles sur des sujets de tous les jours.
– Savoir relancer la conversation sur un sujet attrayant ou neutre pour éviter d’éventuels blancs gênants et maintenir l’attention  -> Maîtriser cette aptitude particulièrement avantageuse dans le monde du travail aide à ne plus se sentir mal à l’aise dans les interactions professionnelles.
– Salutations, présentations de la famille, du domicile ou du pays, des relations sociales ou sportives…    
– La santé, les vacances et voyages, loisirs, cuisine, nature, les études, faire des achats… 
– Discuter actualités, culture, sports, envies, sentiments et expériences passées, demander de l’aide, en proposer …
– Organiser un voyage et gérer les situations pendant un déplacement à l’étranger. 
              SITUATIONS DE VIE PROFESSIONNELLE :   
Saluer et se présenter, prendre/donner des nouvelles, échanger des informations personnelles et professionnelles ; 
Accueillir des visiteurs, les mettre à l’aise, présenter l’entreprise, les produits et services ;  
Commenter un diagramme ou un tableau, une tendance ; 
Parler de succès et projets, proposer une solution à un échec ; 
Montrer de l’intérêt, de la surprise ou un désaccord ; 
Discuter tarifs et modalités paiement et transport ; 
Correspondre par email ;  
Interagir au téléphone ;
Prendre/annuler un rendez-vous, effectuer un suivi de dossier ; 
Participer ou animer une réunion, faire une présentation ; 
Préparer un entretien ou une négociation ; 
Donner la raison d’une décision, etc.
               STRUCTURES DE LA PHRASE : 
— Phase 1 — Les notions de grammaire et conjugaisons sont proposées en fonction du niveau d’étude décelé pour :  
Construire des questions et des phrases basiques à complexes dans la langue d’étude. 
Améliorer la prononciation, rythmique de la phrase et des mots qui la composent.  
Comprendre la place des mots dans la phrase = éviter la traduction depuis le français.
Poser des questions affirmatives et négatives, directes et indirectes, ouvertes et fermées. 
Placer correctement des mots de comparaison et de liaison, conjonctions, prépositions, adverbes, pronoms, adjectifs.
Conjuguer aux temps simples les auxiliaires et principaux verbes d’action, d’état et modaux.
— Phase 2 — Faire des accords, nuances d’emploi et concordances simples à complexes selon niveau d’étude :  
Former des phrases relatives, subordonnées, rapporter un discours, jongler entre la voix active et la voix passive…
Quelques expressions idiomatiques et automatismes langagiers en langue formelle et informelle.
Reconnaitre et utiliser des interjections et mots superflus de la langue parlée.

Présentation du programme avec devis : Ce programme standard est revu en entier pour une adaptation aux besoins professionnel par niveaux A1 à C2 selon la langue et le contexte d’utilisation. 

Cette action comporte-t-elle des conditions spécifiques et prérequis ?

Non (sauf si budget CPF activé : niveau bases A1 vers A2, niveau élémentaire seuil)

Public

Tout public souhaitant se former en langues pour des échanges courants et/ou professionnels et faciliter les déplacements ou rencontres à l’étranger.

Prix

La formation est entièrement conçue sur mesure d’après les informations recueillies en amont de la session et lors d’un entretien privilégié avec le futur stagiaire et/ou l’entreprise, selon le contexte.

La durée de la session ainsi que le choix des ressources (hypnose, gestion du stress en langues étrangères, calendrier variable, etc.), le nombre des entretiens individualisés (entre 10 et 50) et des ateliers interactifs influencent le prix de la formation. 

Intervenante