Bienvenue aux ateliers antistress et ludiques LES LANGUES SANS STRESS

 

Les objectifs visés des ateliers LES LANGUES SANS STRESS

• Permettre à toute personne de mieux se sentir au quotidien, en communication, au travail ou à l’école, dans la pratique d’un sport ou d’un art, de renforcer sa confiance en soi et d’interagir avec assurance en public.
• Prendre du plaisir dans ses occupations au quotidien et apprentissages, pratiques des connaissances en langues et en développement personnel.
• Traiter un seul aspect de la compétence à la fois (ex. : prendre du plaisir dans la pratique, le débit, le regard, la posture, la voix, la construction d’une phrase, le choix des mots, une routine positive à mettre en place ou une mauvaise habitude à améliorer dans la pratique…)
• Permettre à chaque participant volontaire de progresser à son propre rythme grâce à un temps court (de quelques minutes à une séance complète selon le besoin décelé et le niveau de l’objectif fixé de maitrise de cette compétence.

Chacun de nos ateliers formatifs est un modèle didactique court et ciblé servant à enseigner explicitement dans une ambiance conviviale d’échanges libres et pragmatiques, loin de tout jugement, une compétence précise, le plus souvent liée à :

1. la maîtrise du langage oral, mais aussi à
2. la pratique d’outils mentaux, et parfois,
3. les deux disciplines vers l‘amélioration de la confiance en soi et de son bien-être.

L’atelier « langage » ou « développement personnel » se décompose en 5 étapes :

• Un élément déclencheur:

Vous, participant inscrit, vous rapportez une situation observée, un ressenti, un fait de langue (grammaire, syntaxe, prononciation, lexique…).

• Un enseignement explicite:

La modératrice des ateliers apporte  une explication claire de la règle ou de la posture attendue pour une bonne pratique nécessaire à la maitrise de la compétence travaillée.

• Une mise en pratique immédiate:

Vous vous entrainez dans des exercices ciblés et des activités ludiques ou antistress, pour vous appropriez l’objet d’apprentissage en langues ou en développement personnel, voire les deux, selon le contexte d’intervention.

• Un retour avec synthèse:

Nous faisons ensemble un bilan sur ce qui a été compris et retenu, mis en pratique et bientôt utilisé instinctivement selon votre contexte et votre profil.

• Renforcez vos connaissances avec la pratique en cercle entre nos rencontres :

Quel que soit l’apprentissage, pour bien le mémoriser, il est recommandé de le réviser le jour suivant, puis une semaine après et enfin, encore une fois au bout d’un mois.

Ne révisez pas des mots seuls dans un tableau ou le titre d’une pratique mais vraiment faites l’effort de bouger et parler à voix haute. Pensez dans l’instant présent de cette pratique, visualisez l’environnement, les sons, les couleurs, les phrases, les mouvements, la posture, la foule ou la nature sauvage (…) pour l’intégrer dans votre vie et rappeler cette compétence instinctivement, où et quand elle vous sera nécessaire.

L’atelier personnalisé pour un seul participant si besoin spécifique

La reconnaissance de la différence ne s’arrête pas à un handicap.

Nous faisons notre possible pour reconnaitre la situation de la personne qui veut bien la partager.

Dans la mesure du possible, nous adaptons l’accompagnement en fonction de plusieurs situations de handicap visibles/invisibles mentionnées, mais aussi des situations de vie particulières, des difficultés pouvant altérerl’apprentissage et ralentir la pratique ou la mémorisation des cours et entrainements.

Lorsque le participant individuel se sent capable d’entrer dans un atelier en petit groupe, il peut le faire s’il reste des places ou en lancer un nouveau selon disponibilités au planning de l’école de langues et de l’association.

L’atelier est donc proposé sans être imposé dans l’apprentissage d’une langue ou en développement personnel.

 

Adhésion annuelle requise pour s’inscrire aux prestations Les langues sans stress suivantes :

➜ Séances d’hypnose, autohypnose,

➜ Ateliers d’exploration des langues à l’oral,

➜ Jeux et activités ludiques,

➜ Entretiens divers,

➜ Développement personnel (amélioration du bien-être et évolution)

➜ Préparation mentale du sportif en compétition, artiste et professionnel avec des objectifs à atteindre… puis à dépasser dans sa recherche d’aller toujours plus loin (accompagnement axé à l’optimisation ciblée de la performance dans l’action).

Le client professionnel en formation peut participer à titre personnel pour profiter des échanges réels et pratiquer librement ses compétences au fur et à mesure de ses acquisitions dans le programme choisi.

Inscription toute l’année aux ateliers associatifs

Contactez-nous pour réserver les premières places et dates libres car nos ateliers ne dépassent pas 10 personnes, grand maximum!