Objectifs 

Mettre en pratique ses connaissances de la langue espagnole dans une ambiance conviviale et très ludique en immersion totale. 
Apprendre à communiquer sans stress mais correctement en vue de maîtriser les bases de la langue parlée.
Profiter activement de ces occasions en situation réelle comme si vous étiez dans un pays hispanophone face à des natifs et des étrangers ne parlant que l’espagnol pour communiquer.
Interagir avec naturel et apprendre de nouveaux mots grâce au partage des connaissances avec vos interlocuteurs.

Exemples des thèmes grammaticaux et lexicaux basiques abordés en jouant :
Les verbes d’action, la conjugaison, la grammaire, la prononciation des mots…  
La maison, les objects, la nourriture, les vêtements, les voyages, les pays et nationalités… 
La ville, les directions, les magasins, la route, les moyens de transport, les fêtes, les saisons et les occupations ;
Les questions/réponses et des mini dialogues faciles à appliquer ;
La santé, le corps, la nature avec sa faune et la flore et les animaux domestiques, de la ferme, le sports et les activités diverses ;
Les gens et leurs habitudes, les sentiments, les couleurs et toutes sortes d’adjectifs pour tout décrire  ;
La prononciation et l’intonation des mots puis des phrases complètes ;
Les formules de salutation et quelques mots fréquents et locutions à connaître absolument ; .
Les nationalités et pays, les langues, etc.

Tous les thèmes des programmes de découverte et d’initiation A1 et A2.

Public
Professionnels, adultes, ados, seniors 

Prérequis
Être volontaire et ouvert d’esprit pour écouter ses interlocuteurs, répondre à leurs questions, en poser et parler de vous-même pendant ces situations réelles en vrai face-à-face.

Modalités
méthode bienveillante basée sur les acquis du participant* qui s’exprime principalement en espagnol sur le thème pratiqué et uniquement selon son propre niveau d’acquisition de l’espagnol. Il est demandé de ne pas traduire ni parler en français.
➜L’atelier jeux et conversation n’est pas un cours théorique. Votre apprentissage de la langue se fait autant en amont de la séance présentielle que pendant votre interaction volontaire sur place.

* Le vrai débutant doit prendre connaissance de la grammaire et du vocabulaire en amont de l’atelier immersif pour être capable de comprendre les structures de phrases présentées par l’animatrice-modératrice. Certains cours et formations permettent cette démarche d’initiation à votre rythme sur plusieurs mois avec l’option mieux apprendre sous hypnose de relaxation.

Rôle de la médiatrice
 – L’animatrice vous présente le champ lexical à pratiquer de préférence.
 – Elle s’adapte automatiquement au niveau d’aisance de chaque participant.
 – Elle dispose des visuels pour vous aider à utiliser les mots et les notions grammaticales sans effort lorsque nécessaire.
 – Elle décide de corriger et expliquer certaines erreurs ou de laisser de côté les fautes qui n’entravent pas la compréhension pour plus de liberté d’expression.  
– Elle ne parle pas à votre place mais elle peut vous soutenir lorsque vous prenez la parole le temps que vosu preniez confiance en vous et vos nouvelles compétences.

Résultats attendus
L’assimilation des mots en contexte avec l’amélioration de la prononciation et de la formation de la phrase se font naturellement au fil des rencontres.
Plus l’apprenant visite d’ateliers jeux et conversation, plus il s’imprègne de sa nouvelle langue. Il développe ses connaissances sans peur de faire des fautes. Il prend petit-à-petit de l’assurance en public et apprend à s’autocorriger instinctivement.

Date/horaire : sur mesure

ADULTES Consultez-nous pour la mise en place d’un planning correspondant à vos contraintes professionnelles et personnelles.

ENFANTS Parents, consultez le planning de votre enfant au plus tôt.
Nous faisons notre possible pour que tous puissent profiter des ateliers dans les meilleures conditions et de manière régulière.

Atelier de jeux et conversation niveau intermédiaire à avancé pour améliorer sa prononciation et développer naturellement ses connaissances de l’espagnol en échangeant autour d’un thème.

Certains ateliers de niveau intermédiaire à avancé sont axés sur la conversation et la prise de parole pour fluidifier le discours en utilisant un lexique et une syntaxe plus complexes. Les structures et locutions sont travaillées en fonction des besoins exprimés en amont par les participants inscrits.