{"id":19198,"date":"2026-06-20T09:58:38","date_gmt":"2026-06-20T07:58:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/?p=19198"},"modified":"2026-06-21T10:44:46","modified_gmt":"2026-06-21T08:44:46","slug":"exprimez-vous-selon-les-lecons-apprises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/2026\/06\/20\/exprimez-vous-selon-les-lecons-apprises\/","title":{"rendered":"Exprimez-vous avec confiance !"},"content":{"rendered":"

Se pr\u00e9parer \u00e0 l’entretien du test de certification abaisse le stress et renforce la confiance en soi!<\/span><\/h1>\n

Voici quelques conseils et notions \u00e0 apprendre puis revoir et d\u00e9velopper tout au long de votre formation pour une pratique fluide. C<\/span><\/span><\/p>\n

Test CLO\u00c9 : <\/span><\/span><\/h3>\n

Votre interlocuteur est un humain, profitez-en pour \u00e9tablir une vraie relation comme vous le feriez avec un interlocuteur pendant vos fonctions ou en voyage d’affaires !<\/span><\/span><\/p>\n

Votre interlocuteur CLO\u00c9 \u00a0est \u00e0 votre \u00e9coute du d\u00e9bout \u00e0 la fin de votre prise de parole. <\/span><\/span><\/h4>\n

Il se pr\u00e9sente, vous pose des questions et r\u00e9pond aux v\u00f4tres selon le contexte de vos \u00e9changes* toujours dans la langue de certification.<\/span><\/span><\/p>\n

Son travail est de valider le niveau de vos phrases : construction et choix du vocabulaire, adaptation \u00e0 la situation pr\u00e9sent\u00e9e et \u00e0 votre interlocuteur, capacit\u00e9 \u00e0 interagir en direct. <\/span><\/span><\/p>\n

Pendant l’entretien oral, vous avez le droit de ne pas savoir ou de vous tromper! <\/span><\/span><\/h3>\n

Votre examinateur n’a pas le droit de r\u00e9p\u00e9ter une question, apprenez \u00e0 rebondir!<\/span><\/span><\/h2>\n

REBONDISSEZ, dites que vous n’avez pas compris car vous n’\u00e9tiez pas tr\u00e8s attentif, ou que vous ne reconnaissez simplement pas les mots et proposez une information ou de changer de th\u00e8me dans la langue de certification, bien s\u00fbr. <\/span><\/span><\/p>\n

Vous gagnerez des points en parlant naturellement,<\/strong> avec vos mots et vos constructions de phrases, celles travaill\u00e9es en cours.\u00a0<\/span><\/span><\/h4>\n

Vous pouvez reprendre et corriger une phrase lorsque vous venez de vous entrendre faire des fautes. R\u00c9AGISSEZ AVEC TRANQUILLIT\u00c9. <\/span><\/span><\/p>\n

P<\/span><\/strong>ersonne n’attend de vous la perfection<\/strong>, seulement d’utiliser vos connaissances acquises et mises en pratique progressivement tout au long du programme <\/span><\/span>individuel.<\/span><\/span><\/span><\/h4>\n

TOEIC 4 skills :<\/span><\/span><\/h3>\n

Le test TOEIC d’expression orale<\/a> porte sur la compr\u00e9hension des questions dict\u00e9es par l’IA et de votre expression pour y r\u00e9pondre par enregistrement imm\u00e9diat, question apr\u00e8s question. <\/span><\/span><\/p>\n

Il n’y a pas d’interaction directe du tout. C’est \u00ab\u00a0m\u00e9canique\u00a0\u00bb et impersonnel.<\/span><\/span><\/p>\n

Vos r\u00e9ponses et la claret\u00e9 d’\u00e9locution sont valid\u00e9es plus tard par un examinateur humain.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Avantage<\/span><\/strong> : vous vous sentirez plus \u00e0 l’aise si habituellement vous rencontez des difficult\u00e9s \u00e0 parler face \u00e0 un interlocuteur humain. D\u00e9savantage<\/span> <\/strong>: vous ne pouvez pas retourner la situation avec des questions, une argumentation et explications bien construites qui peuvent \u00eatre prises en compte par un interlocuteur en entretien r\u00e9el direct. \u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

La prise de parole automatis\u00e9e-enregistr\u00e9e au test TOEIC tout comme sa pr\u00e9paration est ax\u00e9e \u00e9changes dans un cadre professionnel li\u00e9 aux affaires avec un vocabulaire choisi. D\u00e9crire votre routine personnelle avant apr\u00e8s vos fonctions n’est pas prioritaire. <\/span><\/span><\/p>\n

Pensez \u00e0 bien vous exercer sur l’interface d’entrainement TOEIC 4-skills<\/strong> propos\u00e9e par votre formatrice et tenez-la au courant au fur et \u00e0 mesure des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es pour les travailler de mani\u00e8re cibl\u00e9e vers une compr\u00e9hension suffisante et une expression fluide au niveau A2\/B1 ou plus.\u00a0<\/span><\/h4>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Ce qui est attendu de vous pendant l’entretien oral face \u00e0 un examinateur : tout ce que vous savez parce que vous l’avez pratiqu\u00e9 longuement, ni plus, ni moins!\u00a0<\/span><\/h2>\n

TEST CLO\u00c9 \u2192 L\u2019\u00e9valuation orale de 15 minutes face \u00e0 un examinateur humain en Visio permet d\u2019\u00e9valuer 5 comp\u00e9tences :
\n1 – Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapt\u00e9 \u00e0 la situation de communication.
\n2 – Ma\u00eetriser les principales structures grammaticales n\u00e9cessaires pour construire des phrases coh\u00e9rentes et de complexit\u00e9 vari\u00e9e.
\n3 – Communiquer de fa\u00e7on naturelle \u00e0 l\u2019oral.
\n4 – Se faire comprendre avec une prononciation claire.
\n5 – D\u00e9velopper l\u2019interaction et le dialogue. <\/span><\/span><\/p>\n

Voici quelques conseils et notions \u00e0 apprendre tout au long de votre formation certifiante puis revoir avant le jour-J :\u00a0<\/span><\/span><\/h4>\n

Parlez de votre routine personnelle et socioprofessionnelle\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

GRAMMAIRE <\/span>
\nFaites vos phrases avec les notions de grammaire et conjugaisons apprises pendant les entrainements cibl\u00e9s. Vous \u00e9viterez ainsi les \u00e9cueils dus \u00e0 un d\u00e9faut de traduction… <\/span><\/p>\n

Pour construire instinctivement des phrases correctes et attrayantes, pensez dans la langue d’examen, jamais dans votre langue maternelle!\u00a0<\/span><\/h2>\n

Rappel : pendant votre \u00e9tude autonome et les entretiens, apr\u00e8s chaque le\u00e7on, vous avez d\u00e9j\u00e0 acquis des informations essentielles dans la construction de vos phrases : utilisez-les imm\u00e9diatement \u00e0 voix haute pour bien les ancrer et incorporez le vocabulaire travaill\u00e9 dans les \u00a0dialogues situationnels. Augmentez le nombre de mots par phrase au fur et \u00e0 mesure de votre progression dans le programme. Routine simple et efficace!\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n

Rien ne vous emp\u00eache de copier directement des phrases des textes et dialogues de vos cours pour les adapter \u00e0 vos besoins \u00e9crits et dans vos prises de parole \u00e0 l\u2019oral. R\u00e9p\u00e9tez toutes ces phrases \u00e0 voix haute pour les m\u00e9moriser \u00e0 votre rythme<\/strong>,* c’est la meilleure m\u00e9thode pour parler sans chercher ses mots!<\/span><\/p>\n

Conseil…<\/span><\/h4>\n

Evitez soigneusement de traduire chaque mot que vous pensez dans votre langue maternelle…<\/span> Ce qui sortirait de votre bouche ne ressemblerait pas du tout \u00e0 ce que vous voulez exprimer! Votre interlocuteur ne pourrait pas \u00e9valuer vos efforts d’\u00e9tude \u00e0 leur juste valeur.\u00a0<\/span><\/h4>\n

Respirez profond\u00e9ment…<\/span><\/h4>\n

Vous vous \u00eates entrain\u00e9 soignement pendant plusieurs semaines et votre formatrice a valid\u00e9 votre progression? Donc vous pouvez vous exprimer et vous faire comprendre<\/strong> : faites-vous confiance<\/span> parce qu’elle vous fait confiance. Elle vous a toujours donn\u00e9 des informations exactes sur votre niveau. Vous savez suffisamment pour vous exprimer, alors, exprimez-vous!<\/span><\/span><\/h4>\n

Votre expression sera valid\u00e9e au niveau de votre \u00e9tude, ni plus, ni moins, sans stress. <\/span>
\nRespirez encore une fois et souriez! <\/span><\/h3>\n

B1-B2 Vous suivez un programme niveau interm\u00e9diaire ou plus, les th\u00e8mes de nos entrainements sont list\u00e9s en fin d’article.<\/span><\/h3>\n
A1*- A2 Vous \u00eates d\u00e9butant? Restez simple et faites des phrases courtes, tout ira bien!<\/span><\/h6>\n

Vivez cette nouvelle langue comme si c’\u00e9tait la v\u00f4tre!<\/span><\/p>\n

R\u00e9visez vos cours par situation et imaginez-vous les vivre pour de vrai. <\/span><\/p>\n

\n

Si vous avez besoin d\u2019aide, informez votre formatrice par email des notions \u00e0 travailler ensemble rapidement pour une plus grande aisance \u00e0 l\u2019oral selon votre capital lexical et grammatical individuel.<\/span><\/em><\/span><\/h3>\n<\/blockquote>\n

D\u00e9crivez vos actions et fonctions quotidiennes ou habituelles<\/span><\/h3>\n

NiVEAU INTERM\u00c9DIAIRE et plus : utilisez tout ce que vous avez revu et pratiqu\u00e9 depuis les bases jusqu’\u00e0 votre niveau actuel, de la phrase simple \u00e0 la phrase complexe .<\/span><\/span>
\n\u2663<\/span> Introduisez quelques expressions idiomatiques \u00e9tudi\u00e9es par situation. <\/span><\/span><\/p>\n

NIVEAU BASES \u00e0 SEUIL<\/strong> : conjuguez les verbes aux temps simples. <\/span><\/span>
\nConstruisez des phrases tr\u00e8s courtes si vous \u00eates d\u00e9butant. <\/span><\/span>
\n\u2663<\/span> Faites attention \u00e0 l’intonation des mots. <\/span><\/span><\/p>\n

Pour le candidat au ni<\/strong><\/span><\/span>veau d\u00e9butant, l<\/strong><\/span><\/span>es listes ci-dessous sont donn\u00e9es \u00e0 titre d’ exemples<\/strong> : vous pouvez ajouter ou retirer des informations et les am\u00e9liorez selon vos besoins d’expression \u00e0 votre niveau individuel atteint dans le programme au moment de passer le test.\u00a0<\/span><\/span><\/h5>\n

Pendant les cours, vous recevez cette liste dans la langue d’\u00e9tude. <\/span><\/span>
\nElle est pens\u00e9e pour l’apprenant d\u00e9butant mais elle convient aussi \u00e0 l’\u00e9tudiant plus avanc\u00e9 qui a besoin de renforcer les bases et offre un point de d\u00e9part pour d\u00e9velopper le vocabulaire et la grammaire par situation. <\/span><\/span><\/p>\n

Me lever
\nFaire du yoga
\nPrendre une douche
\nPrendre mon petit-d\u00e9jeuner
\nMe brosser les dents
\nM’habiller
\nR\u00e9viser une le\u00e7on
\nAller au travail
\nCommencer \u00e0 travailler \u00e0 8 h
\nAvoir une r\u00e9union
\nConsulter mes e-mails
\nDonner des horaires de visite <\/span><\/span><\/p>\n

D\u00e9jeuner
\n(Vous pouvez mentionner des aliments ou d\u00e9crire le lieu)<\/span><\/span><\/p>\n

Appeler des clients
\nG\u00e9rer l’\u00e9quipe \/ r\u00e9soudre des probl\u00e8mes…
\nMentionner un projet <\/span><\/span><\/p>\n

Finir de travailler
\nFaire le trajet (mentionner le moyen de transport et la dur\u00e9e, les conditions…)
\nArriver \u00e0 la maison
\nJouer avec mes enfants (mon chien, etc.)
\nFaire mes devoirs de fran\u00e7ais
\nPr\u00e9parer le d\u00eener
\nD\u00eener
\nRegarder la t\u00e9l\u00e9vision ou suivre un podcast…
\nAller me coucher (mentionner l’heure et la fatigue…)<\/span><\/span><\/p>\n

Donnez des d\u00e9tails d’int\u00e9r\u00eat pour votre interlocuteur \u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/h3>\n

INFORMATION PERSONNELLE<\/span><\/p>\n

Je m\u2019appelle…<\/span>
\nJ\u2019ai … ans.<\/span>
\nJ\u2019apprends cette langue depuis … mois \/ ann\u00e9es pour mon plaisir\/le travail\/voyager et faire de belles rencontres\/ autre : d\u00e9crire<\/span>
\nJe suis p\u00e8re\/m\u00e8re de … enfants dont …fils … filles.<\/span>
\nJe n\u2019ai pas d\u2019enfants.<\/span>
\nJe suis mari\u00e9\/e depuis … , divorc\u00e9\/e, veuf\/ve…<\/span>
\nJe voyage peu, beaucoup, j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 visit\u00e9 : d\u00e9crire…<\/span>
\nParler cette langue va m\u2019ouvrir de nouveaux horizons : je vais changer de fonctions, d\u2019entreprise, de milieu, etc. ou voyager enfin, lire ou regarder des films et podcasts sans traduire, etc…<\/span><\/p>\n

MON ENVIRONNEMENT<\/span><\/p>\n

J\u2019habite \u00e0 … ville\/village, une m\u00e9gapole en … d\u00e9partement ou r\u00e9gion. <\/span>
\nD\u00e9crire un peu (surtout si vous \u00eates dans le tourisme !) : ce qu\u2019il y a \u00e0 faire, quelles saisons venir, visiter quoi…<\/span><\/p>\n

Je vis dans une maison \u00e0 la montagne, en campagne\/un appartement en ville. <\/span><\/p>\n

Parlez de vos relations (bonnes ou difficiles) au travail, avec des voisins sympathiques, en famille, pendant vos d\u00e9placements et rencontres professionnelles sur un stand de foire, un salon, etc.<\/span><\/p>\n

LOISIRS<\/span><\/p>\n

Je pratique quelques, beaucoup, peu de sports ou activit\u00e9s : d\u00e9crire quelques activit\u00e9s ou votre sport et \u00e0 quel niveau : juste pendant les vacances, entretien physique du weekend, pr\u00e9paration compl\u00e9tion etc…\u00a0<\/span><\/p>\n

TRAVAIL<\/span><\/p>\n

D\u00e9crire votre journ\u00e9e, vos fonctions, rencontres, ce qui vous int\u00e9resse et comment parler cette langue va \u00eatre un tremplin.<\/span>
\nHoraires et sp\u00e9cificit\u00e9s ou sp\u00e9cialit\u00e9s.<\/span><\/p>\n

Si tourisme : accueil, information, logement, transport, attraits touristiques autour de chez vous, fonction si vous \u00eates agent de voyage, guide, g\u00eete.<\/span>
\nInformation et prix des prestations : service et produits, etc. \u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Pendant un entretien, ne restez pas sans voix! \u00a0<\/span><\/h2>\n

Vous avez un trou de m\u00e9moire? <\/span>
\nDites-le! <\/span>
\nVotre interlocuteur relancera la conversation si vous \u00eates bloqu\u00e9 ou vous posera une nouvelle question.<\/span><\/h4>\n

Votre situation personnelle et\/ou professionnelle a chang\u00e9 entretemps et vous ne savez plus quoi dire…<\/span><\/h4>\n

\u21d2 Si vous \u00eates au ch\u00f4mage, relatez d’anciennes fonctions ou celles que vous pr\u00e9voyez dans un prochain emploi.<\/span><\/h4>\n

\u21d2\u00a0<\/span>Vous \u00eates entr\u00e9 dans une retraite heureuse entre le d\u00e9but de votre formation et la certification? Racontez votre vie active et ce que vous allez faire \u00e0 pr\u00e9sent. Certains ‘jeunes retrait\u00e9s’ reprennent rapidement une activit\u00e9 professionnelle ou s’engagent dans des activit\u00e9s associatives, etc. Parlez-en!<\/span><\/h4>\n

PARLEZ : Montrez votre int\u00e9r\u00eat \u00e0 cet interlocuteur.
\n<\/span>Ne restez pas silencieux.
\nUn entretien se pr\u00e9pare toujours, quel que soit l’importance des \u00e9changes!<\/span><\/span><\/p>\n

D\u00c9TAILLEZ VOS ACTIVIT\u00c9S ET FONCTIONS<\/span><\/p>\n

Je fais \u2026. de \u2026. Heures \u00e0 \u2026. Heures, <\/span>
\ntous les jours, presque tous les jours, un jour sur deux, une fois par semaine.<\/span>
\nQuand je peux\u2026<\/span><\/p>\n

Au travail, je me concentre sur mes fonctions et partage des activit\u00e9s avec mes coll\u00e8gues.<\/span><\/p>\n

Mon travail commence \u00e0 \u2026 heures.<\/span>
\nMon entreprise ouvre \u00e0 \u2026. Heures et ferme le midi \u00e0 \u2026 heurs, puis r\u00e9ouvre \u00e0 \u2026 et ferme \u00e0 \u2026 heures.<\/span>
\nApr\u00e8s, je range ou je consulte les derniers emails avant de rentrer chez moi.<\/span><\/p>\n

De la gare ferroviaire \u00e0 mon entreprise, vous pouvez prendre un taxi ou le bus num\u00e9ro XY\/<\/span>
\nSi vous venez en voiture, sortez de l\u2019autoroute \u00e0 \u2026 puis prenez la premi\u00e8re rue \u00e0 droite apr\u00e8s le rond-point, continuez tout droit jusqu\u2019au carrefour et vous verrez l\u2019enseigne sur votre gauche. Entrez dans le parking, il est gratuit.<\/span><\/p>\n

5 ou 10 ou 5000 personnes travaillent dans mon entreprise. <\/span>
\nJe ne sais pas combien de personnes travaillent dans mon entreprise.<\/span>
\nMon entreprise s\u2019appelle … xy.<\/span>
\nJ\u2019ai commenc\u00e9 en …mois\/ann\u00e9e… <\/span>
\nMon m\u00e9tier\/mes fonctions sont … <\/span><\/p>\n

Je tiens un g\u00eete pour des travailleurs \u00e9trangers du Lyon-Turin, des visiteurs ou repr\u00e9sentants des stations de ski, etc…\u00a0<\/span><\/p>\n

Argumentez d\u00e8s que votre niveau de conversation le permet et amusez-vous, prenez du plaisir dans cet \u00e9change!<\/span><\/h3>\n

MAITRISE <\/span><\/p>\n

La ma\u00eetrise vient en pratiquant, pas en apprenant seulement dans un manuel ou sur plateforme. Si vous apprenez en e-learning, le pi\u00e8ge est la perte de m\u00e9moire des mots et de la grammaire apr\u00e8s la fin de la formation. Pensez \u00e0 bien \u00e9crire vos phrases en r\u00e9utilisant tout le vocabulaire et les structures apprises !*\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

DUR\u00c9E \u00a0= PROGRESSION<\/span><\/p>\n

Rappel<\/span>
\nVous aurez atteint le niveau vis\u00e9 de fluidit\u00e9 escompt\u00e9 seulement \u00e0 la fin de votre programme<\/strong>. <\/span><\/p>\n

Ne remettez donc pas vos le\u00e7ons \u00e0 plus tard et suivez le planning d\u2019\u00e9tude quotidienne, venez participer aux ateliers pour \u00e9changer dans la langue cible \u00e0 l’oral ; mettez en pratique vos derniers acquis en face-\u00e0-face pour valider votre progression personnelle. Posez des questions et apportez des informations, peut-\u00eatre m\u00eame des solutions \u00e0 des probl\u00e8mes pr\u00e9sent\u00e9s par d’autres apprenants. <\/span><\/p>\n

Devenez actif dans votre \u00e9tude : utilisez imm\u00e9diatement \u00e0 voix haute, comme si vous \u00e9tiez avec quelqu’un, chaque notion apprise, chaque mot ou expression et r\u00e9p\u00e9tez beaucoup vos phrases \u00e0 voix haute. En bougeant et mimant certaines informations, vous m\u00e9moriserez encore plus vite. <\/span><\/p>\n

M\u00eaN’ayez jamais peur des fautes : elles sont normales et attendues! Lorsque vous avez un doute, reprenez la le\u00e7on et v\u00e9rifiez puis continuez votre simulation de dialogue ou pr\u00e9sentation.<\/span><\/p>\n

\u00a0UNE LANGUE SE PARLE AVANT DE S’\u00c9CRIRE<\/span><\/h6>\n

* Ne r\u00e9\u00e9crivez pas les r\u00e8gles et listes de mots esseul\u00e9s, vous avez quitt\u00e9 les bancs de l’\u00e9cole o\u00f9 vous n’aviez pas r\u00e9ussi \u00e0 apprendre une langue avec cette m\u00e9thode! l\u00e2chez prise et votre besoin de maitrise.<\/span><\/p>\n

Pour maitriser, il faut PARLER \u00e0 son niveau d’\u00e9tude avec ses ressources personnelles qui augmenteront au fur et \u00e0 mesure de vos mises en pratique orales. \u00a0<\/span><\/p>\n

FAIRE DES FAUTES et comprendre comment les \u00e9viter.<\/span><\/p>\n

Faites confiance \u00e0 notre m\u00e9thode efficace car naturelle pour qui la suit et parlez toujours dans la langue cible avec votre formatrice. Elle vous expliquera les fautes si besoin, et se mettra toujours \u00e0 votre niveau pour des \u00e9changes faciles et agr\u00e9ables o\u00f9 vous sentirez que VOUS SAVEZ D\u00c9J\u00c0 PARLER. <\/span><\/p>\n

* Si vous avez mentionn\u00e9 un m\u00e9tier<\/strong> ou un secteur professionnel dans le FORMULAIRE ACCUEIL & CANDIDATURE, l’information a \u00e9t\u00e9 transmise au certificateur en d\u00e9but de formation valid\u00e9e. Si vous n’avez rien mentionn\u00e9, les \u00e9changes portent sur une interaction standard \u00e0 tous les milieux professionnels.<\/span><\/p>\n

** M\u00e9moriser \u00e0 votre rythme signifie r\u00e9p\u00e9ter autant que n\u00e9cessaire une activit\u00e9<\/strong> (lecture ou \u00e9criture) pour en acqu\u00e9rir les concepts et pouvoir rep\u00e9rer les mots puis former vos phrases.<\/span><\/h3>\n

Si vous avez une excellente m\u00e9moire le cours prendra certainement moins de temps que pour une personne qui a un esprit papillonnant par exemple. Chacun apprend diff\u00e9remment,<\/strong> nous n’obligeons personne \u00e0 apprendre pendant un temps d\u00e9termin\u00e9 si cela ne convient pas \u00e0 sa mani\u00e8re d’appr\u00e9hender les le\u00e7ons pour les m\u00e9moriser. <\/span><\/p>\n

Notre seule exigence porte sur la routine d’immersion quotidienne pour maintenir l’esprit \u00e9veill\u00e9 dans la langue d’\u00e9tude et d\u00e9clencher une comp\u00e9hension de plus en plus rapide.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Voici quelques th\u00e8mes de discussion pour pr\u00e9parer votre entretien professionnel d\u00e8s le niveau pr\u00e9-interm\u00e9diaire et plus <\/span><\/h2>\n

Parler de son parcours scolaire = La voix passive
\nEntretien d’embauche = Le pass\u00e9 simple
\nArguments de vente = Le Conditionnel
\nPublicit\u00e9 = Les pronoms interrogatifs
\nCr\u00e9ation d’entreprise = Les verbes modaux
\nEntretien de N\u00e9gociation = Futur parfait et futur parfait progressif
\nR\u00e9aliser un entretien par Visio = Pr\u00e9t\u00e9rit progressif
\nFaire une pr\u00e9sentation = Les temps futurs : \u00abgoing to\u00bb et \u00abwill\u00bb
\nManagement de r\u00e9union = Pr\u00e9t\u00e9rit simple et pr\u00e9t\u00e9rit progressif
\nManagement de travail d’\u00e9quipe = Pr\u00e9sent simple et progressif
\nOrganiser un voyage d’affaires = Futur progressif
\nProbl\u00e8me juridique = \u00abpast simple\u00bb et \u00abpast perfect\u00bb
\nR\u00e9daction d’un m\u00e9l et d’un courrier = Temps pass\u00e9 \u00abused to\u00bb
\nStrat\u00e9gie commerciale = \u00abpast perfect\u00bb et \u00abpast perfect continuous\u00bb
\nR\u00e9aliser un entretien en visio…<\/span><\/p>\n

Et quelques th\u00e8mes de discussion niveau avanc\u00e9 B2\/C1<\/span><\/h2>\n

Langue professionnelle \u00e9ligible CPF<\/a><\/p><\/blockquote>\n