{"id":18857,"date":"2026-01-27T06:46:28","date_gmt":"2026-01-27T05:46:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/?p=18857"},"modified":"2026-01-27T16:24:19","modified_gmt":"2026-01-27T15:24:19","slug":"fle-renforcement-avant-examen-civique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/2026\/01\/27\/fle-renforcement-avant-examen-civique\/","title":{"rendered":"FLE Renforcement avant examen civique"},"content":{"rendered":"
\n

\"\"<\/span><\/h1>\n

En communication, la maitrise d\u2019une langue se situe entre bases et expert en passant par \u00e9l\u00e9mentaire et interm\u00e9diaire, \u00e0 la recherche de la construction de phrases la plus adapt\u00e9e \u00e0 la situation d’une personne et \u00e0 son interlocuteur, selon des niveaux d\u2019expression et compr\u00e9hension allant de A1 \u00e0 C2 sur l\u2019\u00e9chelle CECRL.<\/span><\/p>\n

Cette formation a pour ambition de d\u00e9complexifier l\u2019approche grammaticale du fran\u00e7ais qui peut para\u00eetre fastidieuse et enrichir son vocabulaire<\/strong> \u00e0 travers des \u00e9tudes de cas divers directement li\u00e9s au nouvel examen civique fran\u00e7ais du 1er janvier 2026. Vous comprendrez l’articulation des mots dans la phrase simple \u00e0 complexe en fonction de votre propre niveau d\u2019acc\u00e8s et objectifs fix\u00e9s ; vous exp\u00e9rimenterez une v\u00e9ritable m\u00e9thodologie pour vous exprimer sans traduire vers ou depuis votre langue maternelle, lire et comprendre puis vous exprimer en fran\u00e7ais avec assurance, sans stress et sans chercher vos mots. <\/span><\/p>\n

Ce programme ne remplace pas la pr\u00e9paration d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019examen civique<\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Fran\u00e7ais FLE renforcement avant examen civique pour les \u00e9trangers souhaitant s’installer en France<\/span><\/h1>\n

Objectifs<\/strong><\/span><\/h3>\n
\n

Communiquer mieux \u00e0 l\u2019\u00e9crit comme \u00e0 l\u2019oral en fran\u00e7ais.
\nAm\u00e9liorer la prononciation et la compr\u00e9hension orale
\nD\u00e9velopper le vocabulaire courant et sp\u00e9cifique
\nComprendre les questions types de l\u2019examen civique
\nPouvoir r\u00e9pondre aux questions par des phrases grammaticalement correctes.
\nValider le niveau B1 ou plus en fran\u00e7ais courant et professionnel<\/span><\/p>\n

Contenu <\/span><\/h3>\n

VOCABULAIRE COURANT :<\/span><\/p>\n

Situations de tous les jours<\/span>
\nSituations dans un contexte professionnel<\/span>
\nCommunication \u00e9crite par email<\/span>
\nEchanges t\u00e9l\u00e9phoniques<\/span><\/p>\n

VOCABULAIRE THEMATIQUE :<\/span><\/p>\n

Extraits du programme de l\u2019examen civique pour les \u00e9trangers souhaitant s’installer en France <\/span><\/p>\n

Titre de s\u00e9jour 2026<\/span><\/a><\/p>\n

STRUCTURE DES PHRASES :<\/span><\/p>\n

Diagnostic des acquis et notions faibles en grammaire, conjugaison et orthographe <\/span>
\nRenforcement de la compr\u00e9hension \u00e9crite par un vocabulaire d\u00e9di\u00e9. <\/span>
\nExercices guid\u00e9s en expression \u00e9crite selon th\u00e8mes extraits de l\u2019\u2019examen civique de 2026<\/span>
\nEntrainement de compr\u00e9hension orale et de prononciation des mots li\u00e9s dans la phrase.<\/span>
\nInteraction pour entamer et maintenir une discussion.<\/span>
\nGestion du stress vers la prise de confiance en ses comp\u00e9tences communicatives en fran\u00e7ais.<\/span><\/p>\n

Intervenante<\/strong><\/h4>\n<\/div>\n

\u00a0<\/strong><\/span>Formatrice experte en gestion du stress, pr\u00e9paration mentale et langues, autant dans leur enseignement \u00e0 l\u2019adulte que dans connaissance de leur apprentissage (elle en a appris 10 langues dont 2 avec des alphabets diff\u00e9rents).<\/span><\/p>\n

Accompagnement<\/span><\/strong><\/h4>\n

Votre formatrice vous suit dans votre progression, r\u00e9pond \u00e0 vos questions avec patience et bienveillance. Par son soutien et ses conseils en ressources antistress, elle maintient votre motivation au top et vous prenez confiance en vous en validant vos acquis.\u00a0<\/span><\/h4>\n

Public<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span>Tout public \u00e9tranger visant \u00e0 am\u00e9liorer son fran\u00e7ais dans une d\u00e9marche active d\u2019obtention de la carte de s\u00e9jour, une carte de r\u00e9sident ou la naturalisation fran\u00e7aise?\u00a0<\/span><\/p>\n

Pr\u00e9requis<\/strong><\/span><\/p>\n

Avoir acquis le niveau A2+\/B1 ou plus en fran\u00e7ais courant.\u00a0<\/span><\/p>\n

Moyens p\u00e9dagogiques<\/strong><\/span><\/h4>\n

Manuel – plateforme e-learning – cartes p\u00e9dagogiques <\/span>
\nActivit\u00e9s ludiques favorisant la prise de parole
\nJeux de r\u00f4le situationnels guid\u00e9s\u00a0<\/span>
\nPratique des ressources antistress et outils mentaux
\nExpos\u00e9s suivis de questions-r\u00e9ponses<\/span>
\nTravaux d’application individuels ou en sous-groupes\u202f: quiz, exercices \u00e0 partir des le\u00e7ons, dialogues, vid\u00e9o\/audios, extraits de manuel…<\/span>
\nMise en pratique des acquis au fur et \u00e0 mesure de lacquisistion des le\u00e7ons dans le programme
\nAcc\u00e8s en ligne aux ressources p\u00e9dagogiques et pr\u00e9paration au format des questions du test de certification <\/span><\/p>\n

Moyens techniques<\/strong><\/span><\/h4>\n

Les formations en pr\u00e9sentiel se d\u00e9roulent dans une salle de formation \u00e9quip\u00e9e de LES LANGUES SANS STRESS.
\n<\/span>Se munir d’un ordinateur portable ou d’une tablette pour les cours \u00e0 distance.
\nLors des formations en distanciel, les s\u00e9quences en visioconf\u00e9rence sont organis\u00e9es via l’application Teams ou Google Meet.<\/span><\/p>\n

Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation<\/span><\/strong><\/h4>\n

Progression des participants \u00e9valu\u00e9e par la formatrice tout au long de la formation (test de positionnement, temps d’\u00e9changes, travaux pratiques, exercices d’entrainement, \u00e9changes par emails…) et par un quiz d’\u00e9valuation des acquis en fin de formation.<\/span><\/p>\n

Modalit\u00e9 de sanction<\/strong><\/span><\/h4>\n

Remise d’une attestation de fin de formation ou Certificat d\u2019ex\u00e9cution.<\/span>
\nCertificat Clo\u00e9 (obligatoire si financement CPF)<\/span><\/p>\n

Organisation\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Cours : e-learning, pr\u00e9sentiel ou \u00e0 distance avec entretiens en Visio<\/span>
\nProgramme : con\u00e7u sur mesure<\/span>
\nPrix : selon programme \u00e9labor\u00e9, dur\u00e9e et fr\u00e9quence souhait\u00e9e d\u2019intervention de la formatrice<\/span>
\nFinancement : tous
\n<\/span>Info prix et financements<\/a>
\nCette formation est \u00e9ligible au financement CPF. \u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0–\u00a0 –\u00a0 –\u00a0\u00a0 –\u00a0\u00a0 –\u00a0\u00a0 –\u00a0 –\u00a0\u00a0 –\u00a0\u00a0 –\u00a0\u00a0\u00a0 –\u00a0\u00a0 –<\/span><\/p>\n

Qualit\u00e9 2026<\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/span>100% des stagiaires ayant suivi nos conseils m\u00e9thodologiques ont r\u00e9ussi le test de certification pr\u00e9par\u00e9.<\/span>
\n98 % des stagiaires d\u00e9clarent que nos formations sont adapt\u00e9es \u00e0 leurs besoins<\/span>
\n98 % des stagiaires sont satisfaits de l’expertise et de la bienveillance de la formatrice<\/span>
\n97 % des stagiaires estiment que nos formations sont utiles pour progresser<\/span>
\n98 % des stagiaires appr\u00e9cient la richesse des \u00e9changes en formation immersive simple et en deux langues.<\/span>
\nSource : Indicateurs de r\u00e9sultats issus de l’analyse des enqu\u00eates r\u00e9alis\u00e9es en 2025, aupr\u00e8s des b\u00e9n\u00e9ficiaires de nos prestations en langues sans stress.<\/span><\/p>\n

Contact<\/strong><\/span><\/h6>\n
Val\u00e9rie Neyret-Vachey<\/span>
\nResponsable formations et pr\u00e9paration mentale<\/span>
\nT\u00e9l. : 06 98 01 18 09<\/span>
\nCourriel : contactpro@leslanguessansstress.fr<\/span><\/h6>\n
\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Certifiez votre maitrise du fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re \u00a0sans stress au\u00a0<\/span>niveau interm\u00e9diaire\u00a0<\/span>avec le financement CPF\u00a0<\/span><\/span><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Votre \u00e9tude du programme et votre pr\u00e9sentation au test \u00e9crit et oral de certification CLO\u00c9 <\/span>fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re<\/span>\u00a0pendant la session suivie est obligatoire dans le cadre du financement CPF.\u00a0<\/span><\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\n

La dur\u00e9e de votre programme, le niveau et la fr\u00e9quence de l’intervention de la formatrice en face-\u00e0-face individualis\u00e9 seront adapt\u00e9s \u00e0 votre situation et besoins d\u00e9cel\u00e9s pour une pr\u00e9paration cibl\u00e9e vous amenant \u00e0 passer le test au niveau seuil A2 ou plus.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2022 Dur\u00e9e de l’effort : <\/span>
\n1 \u00e0 3 mois (jusqu’\u00e0 6 mois si handicap ou difficult\u00e9 d’apprentissage mentionn\u00e9 en amont de la formation).<\/span>
\n\u2248 3 \u00e0 5 h par semaine, selon vos besoins individuels pour atteindre les objectifs fix\u00e9s.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Objectif et contexte de la certification CLO\u00c9 fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re<\/span> : France Comp\u00e9tences<\/a> \u00a0<\/span><\/h2>\n
\n
\n
\n
\n

La Certification CLO\u00c9 mesure le niveau de ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise courante en contexte professionnel : respect des r\u00e8gles de la langue, pr\u00e9cision de l\u2019expression orale et \u00e9crite.<\/span><\/p>\n

Comp\u00e9tences attest\u00e9es en passant le test CLO\u00c9 FLE :<\/span><\/strong><\/h3>\n<\/div>\n
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La Certification CLOE fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re est une solution compl\u00e8te qui r\u00e9pond pleinement aux besoins des salari\u00e9s et des demandeurs d\u2019emploi en certifiant le niveau de ma\u00eetrise de la langue \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit, et en valorisant les comp\u00e9tences acquises.<\/span><\/p>\n

La Certification CLOE fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re atteste la capacit\u00e9 d\u2019une personne \u00e0 communiquer en situations professionnelles. Les principales comp\u00e9tences \u00e9valu\u00e9es sont : <\/span><\/p>\n

\u00a0– Utiliser un vocabulaire adapt\u00e9 au contexte<\/span>
\n\u00a0– Utiliser les principales structures grammaticales n\u00e9cessaires pour construire des phrases coh\u00e9rentes et de complexit\u00e9 vari\u00e9e<\/span>
\n\u00a0– Comprendre un court texte et en d\u00e9gager le sens global et des d\u00e9tails sp\u00e9cifiques<\/span>
\n\u00a0– Comprendre un \u00e9nonc\u00e9, des instructions ou les questions d\u2019un interlocuteur<\/span>
\n\u00a0– Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou sp\u00e9cifique \u00e0 son activit\u00e9 en employant les expressions adapt\u00e9es<\/span>
\nTenir une discussion sur un sujet professionnel<\/span>
\n\u00a0– Communiquer de fa\u00e7on naturelle et d\u00e9velopper l\u2019interaction orale<\/span>
\n\u00a0– Se faire comprendre avec une prononciation claire <\/span><\/p>\n

Les r\u00e9sultats de la Certification CLOE fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re font r\u00e9f\u00e9rence au Cadre Europ\u00e9en Commun de r\u00e9f\u00e9rence pour les Langues (CECRL) qui est une norme internationale permettant de d\u00e9crire la comp\u00e9tence linguistique. Il consiste en une \u00e9chelle d\u2019\u00e9valuation de la ma\u00eetrise d\u2019une langue, avec 6 niveaux : de A1 (\u00e9l\u00e9mentaire) \u00e0 C2 (exp\u00e9riment\u00e9). Cette \u00e9chelle constitue la r\u00e9f\u00e9rence europ\u00e9enne dans le domaine de l\u2019apprentissage des langues, de leur enseignement et de l\u2019\u00e9valuation du niveau, dans de nombreux pays afin de favoriser la mobilit\u00e9 \u00e9ducative et professionnelle.<\/span><\/p>\n

Les r\u00e9sultats des Certifications CLOE sont traduits en capacit\u00e9s, ci-apr\u00e8s un exemple d\u2019\u00e9chelle des capacit\u00e9s globales par niveau : <\/span><\/h3>\n

Utilisateur El\u00e9mentaire A1<\/strong> <\/span><\/h2>\n

Peut comprendre et utiliser des expressions famili\u00e8res et quotidiennes et des phrases tr\u00e8s simples, qui visent \u00e0 satisfaire des besoins simples et concrets au travail. \u00b7 Peut se pr\u00e9senter ou pr\u00e9senter quelqu’un et poser \u00e0 une personne des questions le concernant-par exemple son nom, son lieu d’habitation, ses relations etc., et peut r\u00e9pondre au m\u00eame type de question. \u00b7 Peut communiquer de fa\u00e7on simple, si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coop\u00e9ratif\/ve. <\/span><\/p>\n

Utilisateur El\u00e9mentaire A2<\/strong> <\/span><\/h2>\n

Peut comprendre des phrases isol\u00e9es et des expressions fr\u00e9quemment utilis\u00e9es en relation avec des domaines de priorit\u00e9 imm\u00e9diate (par ex. des informations personnelles, le travail, l’environnement familier). \u00b7 Peut communiquer dans une situation simple et routini\u00e8re, ne comportant qu’un \u00e9change d’informations simple et direct, et sur des activit\u00e9s et des sujets familiers. \u00b7 Peut d\u00e9crire avec des moyens simples une personne, un lieu, un objet, son activit\u00e9, son environnement. <\/span><\/p>\n

Utilisateur Ind\u00e9pendant B1<\/strong> <\/span><\/h2>\n

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilis\u00e9 et s’il s’agit de choses famili\u00e8res sur son lieu de travail. \u00b7 Peut se d\u00e9brouiller dans la plupart des situations linguistiques rencontr\u00e9es en d\u00e9placement \u00e0 l’\u00e9tranger. \u00b7 Peut donner son opinion de fa\u00e7on simple et coh\u00e9rente sur des sujets familiers et dans ses domaines d\u2019intervention. \u00b7 Peut raconter un \u00e9v\u00e8nement ou une exp\u00e9rience, d\u00e9crire un projet, ou un objectif et donner de br\u00e8ves raisons ou explications pour un plan ou une id\u00e9e. <\/span><\/p>\n

Utilisateur Ind\u00e9pendant B2<\/strong> <\/span><\/h2>\n

Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, comprend une discussion sp\u00e9cialis\u00e9e dans son domaine professionnel. \u00b7 Peut communiquer avec un degr\u00e9 de spontan\u00e9it\u00e9 et d’aisance telle qu’une conversation avec des locuteurs natifs. \u00b7 Peut s’exprimer de fa\u00e7on claire et d\u00e9taill\u00e9e sur une grande gamme de sujets, \u00e9mettre un avis sur un probl\u00e8me, et donner les avantages et les inconv\u00e9nients de diff\u00e9rentes possibilit\u00e9s. <\/span><\/p>\n

Utilisateur Exp\u00e9riment\u00e9 C1<\/strong> <\/span><\/h2>\n

Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, m\u00eame en-dehors de son domaine de comp\u00e9tences, ainsi que saisir des significations implicites. \u00b7 Peut s’exprimer spontan\u00e9ment presque sans effort, sans trop apparemment devoir chercher ses mots. \u00b7 Peut utiliser la langue de fa\u00e7on efficace et souple dans sa vie professionnelle. \u00b7 Peut donner son opinion sur des sujets complexes de fa\u00e7on claire et bien structur\u00e9e, d\u00e9crire ou rapporter quelque chose en d\u00e9tail, et relier le fond \u00e0 la forme dans ses d\u00e9clarations.<\/span><\/p>\n

Utilisateur Exp\u00e9riment\u00e9 C2<\/strong> <\/span><\/h2>\n

Peut comprendre sans effort pratiquement tous les supports \u00e9crits ou enregistr\u00e9s. \u00b7 Peut restituer faits et arguments de diverses sources \u00e9crites et orales en les r\u00e9sumant de fa\u00e7on coh\u00e9rente. \u00b7 Peut s’exprimer spontan\u00e9ment, tr\u00e8s couramment et de fa\u00e7on diff\u00e9renci\u00e9e et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.<\/span><\/p>\n

Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation du test CLO\u00c9 FLE :<\/span><\/h3>\n

La Certification CLOE fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re valide une formation professionnelle dans la langue propos\u00e9e par un r\u00e9seau d\u2019organismes partenaires agr\u00e9\u00e9s. Elle est organis\u00e9e en pr\u00e9sentiel dans le r\u00e9seau des Centres d\u2019Etude de Langues des CCI, ou \u00e0 distance gr\u00e2ce \u00e0 une surveillance par webcam.<\/span>
\nApr\u00e8s un positionnement initial une formation adapt\u00e9e est propos\u00e9e au candidat lui permettant d\u2019\u00e9voluer vers son objectif selon son projet professionnel. Le programme de formation, valid\u00e9 par CCI France, permet au candidat de d\u00e9velopper ses connaissances de la langue afin de communiquer \u00e0 la fois \u00e0 l\u2019\u00e9crit mais \u00e9galement dans un certain nombre de situations professionnelles.\u00a0<\/span>Gr\u00e2ce \u00e0 sa conception unique, la Certification CLOE fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re propose une \u00e9valuation adaptative et une personnalisation de l\u2019\u00e9preuve orale. <\/span><\/p>\n

Evaluation \u00e9crite CLO\u00c9<\/span><\/h2>\n

La premi\u00e8re partie est une \u00e9valuation informatis\u00e9e de 50 questions<\/strong> r\u00e9alis\u00e9e en ligne en situation d\u2019examen. D\u2019une dur\u00e9e de 50 minutes, elle \u00e9value 5 comp\u00e9tences : <\/span>
\nIdentifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapt\u00e9 au contexte,<\/span>
\nMa\u00eetriser les principales structures grammaticales n\u00e9cessaires pour construire des phrases coh\u00e9rentes et de complexit\u00e9 vari\u00e9e,<\/span>
\nIdentifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle, <\/span>
\nComprendre un court texte et en d\u00e9gager le sens global et des d\u00e9tails sp\u00e9cifiques. <\/span>
\nComprendre un \u00e9nonc\u00e9, des instructions ou des questions d\u2019un interlocuteur parlant la langue cible. <\/span>
\nL\u2019\u00e9valuation s\u2019adapte imm\u00e9diatement au niveau du candidat, proposant une premi\u00e8re question selon le niveau initial du candidat, mesur\u00e9 lors du positionnement. Les questions suivantes sont calibr\u00e9es en fonction des r\u00e9ponses donn\u00e9es et un r\u00e9sultat distinct par comp\u00e9tence est identifi\u00e9 ainsi qu\u2019un r\u00e9sultat global selon le Cadre Europ\u00e9en Commun de R\u00e9f\u00e9rence en Langues. <\/span>
\nPour les \u00e9valuations r\u00e9alis\u00e9es \u00e0 distance les candidats sont surveill\u00e9s de fa\u00e7on asynchrone, avec un contr\u00f4le d\u2019identit\u00e9 et une revue des images pour veiller \u00e0 la conformit\u00e9 du d\u00e9roulement de cette partie.<\/span><\/p>\n

Evaluation orale CLO\u00c9<\/span><\/h2>\n

La deuxi\u00e8me partie est une \u00e9valuation orale qui se d\u00e9roule de fa\u00e7on individuelle et sur rendez-vous<\/strong>. R\u00e9alis\u00e9e par un \u00e9valuateur CLOE certifi\u00e9, elle est adapt\u00e9e en fonction du profil du candidat et permet de proposer des questions selon le niveau et domaine de travail du candidat.<\/span>
\nL\u2019entretien de 15 minutes est organis\u00e9 en 3 parties : des questions d\u2019introduction, une ou plusieurs mises en situation professionnelle et une discussion autour d\u2019un th\u00e8me professionnel. <\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e9valuation orale permet d\u2019\u00e9valuer 5 comp\u00e9tences : <\/span><\/h3>\n

Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapt\u00e9 \u00e0 la situation de communication.<\/span>
\nMa\u00eetriser les principales structures grammaticales n\u00e9cessaires pour construire des phrases coh\u00e9rentes et de complexit\u00e9 vari\u00e9e. <\/span>
\nCommuniquer de fa\u00e7on naturelle \u00e0 l\u2019oral. <\/span>
\nSe faire comprendre avec une prononciation claire. <\/span>
\nD\u00e9velopper l\u2019interaction et le dialogue. <\/span><\/p>\n

Validation de la certification ou de l\u2019habilitation<\/span><\/strong><\/h4>\n

Le cas \u00e9ch\u00e9ant, niveaux de ma\u00eetrise des comp\u00e9tences :<\/span>
\nLes r\u00e9sultats des Certifications CLOE sont d\u00e9taill\u00e9s par comp\u00e9tence \u00e9valu\u00e9e ainsi de fa\u00e7on globale selon les niveaux CECRL. Le niveau minimum requis est A2 et l’objectif CECRL est fix\u00e9 \u00e0 l’inscription et selon le projet professionnel du candidat :<\/span>
\nUtilisateur El\u00e9mentaire A2<\/span>
\nUtilisateur Ind\u00e9pendant B1<\/span>
\nUtilisateur Ind\u00e9pendant B2<\/span>
\nUtilisateur Exp\u00e9riment\u00e9 C1<\/span>
\nUtilisateur Exp\u00e9riment\u00e9 C2<\/span>
\nLe cas \u00e9ch\u00e9ant, dur\u00e9e de validit\u00e9 en ann\u00e9es :<\/span>
\nSi dur\u00e9e limit\u00e9e, modalit\u00e9s de renouvellement :<\/span>
\nPossibilit\u00e9 de validation partielle :<\/span>
\nNon<\/span>
\nSecteur d\u2019activit\u00e9<\/span>
\nR\u00e9f\u00e9rences juridiques des r\u00e8glementations d\u2019activit\u00e9 :<\/span><\/p>\n

Voie d\u2019acc\u00e8s<\/span>
\nLe cas \u00e9chant, pr\u00e9requis \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en formation :<\/span><\/h5>\n

La certification CLOE est accessible \u00e0 toute personne ayant r\u00e9alis\u00e9 un positionnement initial. Ce test est effectu\u00e9 par l\u2019organisme partenaire en amont du d\u00e9marrage de la formation et permet d\u2019identifier le niveau actuel de ma\u00eetrise de la langue ainsi que l\u2019objectif en fonction du m\u00e9tier actuel ou futur du candidat. Cet objectif est pr\u00e9sent\u00e9 sous forme de niveau CECRL. Il n\u2019y a pas de pr\u00e9requis pour acc\u00e9der \u00e0 une formation pr\u00e9parant \u00e0 la Certification CLOE, n\u00e9anmoins la certification est d\u00e9livr\u00e9e \u00e0 partir du niveau A2 et selon l\u2019objectif fix\u00e9 en amont de la formation, selon le projet professionnel du candidat. <\/span>
\nLe cas \u00e9chant, pr\u00e9requis \u00e0 la validation de la certification :<\/span>
\nLe niveau minimum A2 est requis pour valider le certificat CLOE<\/strong>. L’organisme de formation fixe un objectif CECRL en fonction du projet professionnel du candidat et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, une sp\u00e9cialisation de domaine professionnel.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Assistance p\u00e9dagogique\u00a0<\/strong>
\nVal\u00e9rie Neyret-Vachey, formatrice certifi\u00e9e Qualiopi contactpro@leslanguessansstress.fr <\/span><\/h6>\n
Par t\u00e9l\u00e9phone : 06 98 01 18 09 du lundi au vendredi de 8 h \u00e0 10 h en direct et de 12 h \u00e0 20 h en laissant un message avec vos coordonn\u00e9es pour \u00eatre rappel\u00e9 dans les meilleurs d\u00e9lais entre les prestations. <\/span><\/h6>\n
Avant toute inscription, veuillez prendre connaissance de notre LIVRET D’ACCUEIL<\/a>. <\/span>
\nN’h\u00e9sitez pas \u00e0 demander conseil ou un entretien avec la formatrice.<\/span><\/h6>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"\"<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En communication, la maitrise d\u2019une langue se situe entre bases et expert en passant par<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18858,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[80,227],"tags":[575,514,553,211,202],"class_list":["post-18857","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-francais-fle","tag-certification","tag-formation-cpf","tag-francais-fle","tag-gestion-du-stress","tag-perfectionnement"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18857"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18930,"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18857\/revisions\/18930"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}