{"id":18430,"date":"2026-02-10T15:07:57","date_gmt":"2026-02-10T14:07:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/?p=18430"},"modified":"2026-02-14T11:48:48","modified_gmt":"2026-02-14T10:48:48","slug":"pratiquer-lespagnol-grammaire-et-lexique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/2026\/02\/10\/pratiquer-lespagnol-grammaire-et-lexique\/","title":{"rendered":"Grammaire espagnole – CPF"},"content":{"rendered":"
\n

PRATIQUE de l’espagnol \u00e0 l’oral et \u00e0 l’\u00e9crit
\nEcouter, comprendre et r\u00e9pondre, poser des questions cibl\u00e9es
\nAteliers de mise en pratique des acquis de l’\u00e9crit vers l’oral
\nAtelier jeux de m\u00e9morisation du vocabulaire et de la grammaire \u00a0<\/span><\/h4>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Consolidez vos bases grammaticales en espagnol sans stress
\n<\/span><\/h1>\n

Objectif<\/strong> : consolider et d\u00e9velopper vos bases grammaticales, la conjugaison et la construction des phrases.<\/span><\/span>
\nLangue<\/strong> : espagnol<\/span>
\nPublic<\/strong> : tous <\/span>
\nSommaire<\/strong> : s’amuser avec la grammaire<\/span>
\n2 immersion bilingue anglais-espagnol ludique\u00a0<\/span>
\n3 L’espagnol des enfants et des ados\u00a0<\/span>
\n4 Formation continue \u00e9ligible au CPF<\/span><\/p>\n

Amusez-vous avec la grammaire espagnole pour vous perfectionner sans stress<\/span><\/h2>\n

Le verbe \u00ab \u00eatre \u00bb SER<\/span>
\nLes noms genre et nombre <\/span>
\nLes articles d\u00e9finis et ind\u00e9finis <\/span>
\nL’expression de l’heure <\/span>
\nLe verbe \u00ab \u00eatre \u00bb ESTAR
\nLes pr\u00e9positions de lieu <\/span>
\nLes adjectifs qualificatifs et les couleurs <\/span>
\nLes interrogatifs <\/span>
\nLes adjectifs num\u00e9raux cardinaux <\/span>
\nLa n\u00e9gation et l’exclamation, l’interdiction <\/span>
\nLe pr\u00e9sent de l’indicatif des verbes r\u00e9guliers\u00a0 <\/span>
\nLes tournures affectives et les verbes GUSTAR et ENCANTAR\u00a0 <\/span>
\nLes pronoms personnels
\nLe vouvoiement
\nLes adjectifs possessifs <\/span>
\nLes verbes \u00e0 diphtongue
\nQuelques verbes irr\u00e9guliers au pr\u00e9sent de l’indicatif <\/span>
\nLes adjectifs et les pronoms d\u00e9monstratifs
\nLes interrogatifs <\/span>
\nLes comparatifs et le superlatif <\/span>
\nLes adjectifs num\u00e9raux ordinaux <\/span>
\nExprimer l’obligation et le besoin\u00a0 <\/span>
\nLes formes du futur<\/span>
\nLes verbes pronominaux <\/span>
\nLe verbe \u00ab avoir \u00bb TENER vs HABER\u00a0<\/span>
\nLes moments de l’action <\/span>
\nLes verbes pr\u00e9positionnels\u00a0<\/span>
\nLe pass\u00e9 compos\u00e9
\nLe pass\u00e9 simple <\/span>
\nL’imparfait de l’indicatif <\/span>
\nLe conditionnel\u00a0 <\/span>
\nL’imp\u00e9ratif\u00a0 \u00a0 <\/span>
\nLe g\u00e9rondif et le participe pass\u00e9\u00a0<\/span>
\nExprimer les aspects de l’action
\nLes formes du pass\u00e9 <\/span>
\nLes mots de liaison\u00a0 <\/span>
\nLe temps du subjonctif <\/span>
\nQuelques verbes irr\u00e9guliers au subjonctif <\/span>
\nLe subjonctif vs l’indicatif <\/span>
\nLes expressions verbales et idiomatiques <\/span>
\nLes faux-amis
\nLe discours direct et indirect <\/span>
\nLa concordance des temps\u00a0 <\/span>
\nDistinguer SER et ESTAR <\/span>
\nLa coordination <\/span>
\nL’indicatif imparfait et plus-que-parfait <\/span>
\nLes p\u00e9riphrases verbales
\nLes pr\u00e9positions <\/span>
\nLes subordonn\u00e9es circonstancielles et compl\u00e9tives
\nLa coordination\u00a0 <\/span>
\nComment exprimer… traduire… ? <\/span>
\nListe non exhaustive.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2666<\/span> Les notions de grammaire sont pr\u00e9sent\u00e9es soit dans des situations de tous les jours soit dans un contexte d’\u00e9changes courants et professionnels, selon vos besoins et le niveau de votre programme d’\u00e9tude. <\/span><\/h2>\n

\"\"<\/span><\/h2>\n

Votre formatrice est bilingue anglais<\/span>–espagnol<\/strong><\/span> et appr\u00e9cie enseigner simultan\u00e9ment ces deux langues dans la joie et la bonne humeur autour d’activit\u00e9s ludiques et situations du quotidien et\/ou professionnelles.<\/span><\/h3>\n

Les enfants et adolescents sont les bienvenus en cours d’espagnol mais aussi et surtout dans les ateliers deux langues pleins de jeux et conseils pour apprendre sans aucun stress et tr\u00e8s tr\u00e8s vite l’anglais<\/span> et l’espagnol<\/span><\/span><\/strong> – Ils seront fiers de pouvoir s’exprimer d\u00e8s la 1\u00e8re s\u00e9ance pr\u00e9sentielle dans ces deux langues. \u00a0<\/span><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

Activit\u00e9s adapt\u00e9es en aux programmes scolaires d’espagnol<\/strong><\/span><\/span>\u00a0qu’elles consolident par une pratique orale instantan\u00e9e et la construction naturelle des phrases sans tableaux r\u00e9barbatifs.<\/span><\/h2>\n

Modalit\u00e9s – Prix et financements – Contact<\/span><\/a><\/h3>\n

\"\"<\/span><\/h3>\n

Votre formation est \u00e9ligible au financement CPF par la certification de vos acquis en espagnol courant et des \u00e9changes professionnels quotidiens<\/span><\/h2>\n

Etude entre 30 et 65 heures ponctu\u00e9es par des entretiens et bilans qui vous pr\u00e9parent \u00e0 communiquer naturellement \u00e0 l’oral comme \u00e0 l’\u00e9crit, entre les niveaux d\u00e9butant A1 et expert C2 du CECRL. <\/span><\/h3>\n

En activant le financement CPF vous acceptez de passer le test de certification au niveau individuel de votre \u00e9tude en fin de parcours, une des modalit\u00e9s obligatoires \u00e0 relire sur MON COMPTE FORMATION.<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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