{"id":17710,"date":"2025-07-20T18:34:59","date_gmt":"2025-07-20T16:34:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/?p=17710"},"modified":"2025-07-21T12:18:29","modified_gmt":"2025-07-21T10:18:29","slug":"francais-ameliorons-nos-ecrits-sans-stress","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/2025\/07\/20\/francais-ameliorons-nos-ecrits-sans-stress\/","title":{"rendered":"Fran\u00e7ais sans stress : comprendre les r\u00e8gles et am\u00e9liorer ses \u00e9crits (3)"},"content":{"rendered":"

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Sommaire : <\/span>
\nI – Rattrapage et consolidation ludique des r\u00e8gles du fran\u00e7ais <\/span>
\nII – Pr\u00e9paration certification Le Robert<\/span>
\nIII – Entrainement plateforme Orthodidacte <\/span>
\nIV – Approfondir grammaire et enrichir son lexique
\n<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/h3>\n

Rattrapage et consolidation ludique des r\u00e8gles du fran\u00e7ais pour ados et adultes<\/span><\/h2>\n

Il n’y a pas de honte \u00e0 ne pas savoir les r\u00e8gles de grammaire !<\/span>
\nApprendre et se perfectionner sont des activit\u00e9s qui se pratiquent \u00e0 tout \u00e2ge et dans tous les secteurs professionnels pour se sentir plus \u00e0 l’aise.<\/span><\/p>\n

\u2665 <\/span>Notre approche ludique des fautes et des r\u00e8gles d\u00e9dramatise la situation du \u00ab\u00a0mauvais \u00e9l\u00e8ve en fran\u00e7ais\u00a0\u00bb: le stress n\u00e9gatif chang\u00e9 en \u00e9nergie positive, vous comprendrez mieux demain ce qui vous paraissait insurmontable hier<\/span>!<\/span><\/h3>\n

Nous proposons divers parcours pour tous les profils d’apprenants des niveaux d\u00e9butant \u00e0 perfectionnement \u00a0et pour les candidats \u00e0 la certification en langue fran\u00e7aise maternelle ou fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. <\/span>
\nA r\u00e9ception de votre projet, nous vous pr\u00e9sentons nos formations, cours de rattrapage, ateliers jeux et conversation conviviale autour des notions de grammaire et du lexique courant \u00e0 maitriser pour se sentir plus \u00e0 l’aise en fran\u00e7ais oral autant qu’\u00e9crit! <\/span><\/p>\n

S’il est tr\u00e8s p\u00e9nible pour vous de vous exprimer \u00e0 l’\u00e9crit, nous avons un parcours sp\u00e9cial lutte contre l’illettrisme tr\u00e8s attrayant car sans prise de t\u00eate et ax\u00e9 fautes-\u00e0-comprendre avant d’apprendre des r\u00e8gles incompr\u00e9hensibles : faites-nous confiance, nous avons remont\u00e9 la moyenne de plusieurs \u00e9l\u00e8ves d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9s, ados et adultes.<\/span><\/p>\n

\u2665<\/span> Revue des situations difficiles ou anxiog\u00e8nes en fran\u00e7ais sous hypnose de relaxation pour qui le souhaite.<\/span><\/span><\/span><\/h2>\n

Objectifs du fran\u00e7ais ludique<\/span><\/h3>\n

– Reprendre confiance en soi et en ses \u00e9crits par le rafraichissement des bases de la construction des phrases en fran\u00e7ais et l’acquisition d’un vocabulaire plus riche
\n– Comprendre et appliquer les r\u00e8gles de grammaire, d’orthographe et de syntaxe selon ses besoins individuels \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Mettre en place des ressources anti stress pour r\u00e9duire la peur d’\u00e9crire ou celle du jugement de son niveau d’expression \u00e9crite \u00a0 <\/span><\/span>
\n– D\u00e9couvrir le plaisir d’\u00e9crire sans peur des fautes \u00e0 travers des activit\u00e9s ludiques \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Discuter des fautes r\u00e9currentes dans une ambiance conviviale pour les \u00e9liminer \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Mettre en place l’autocorrection \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Valider les acquis en passant le certificat LE ROBERT pour am\u00e9liorer sa confiance en soi et sa mobilit\u00e9 professionnelle. <\/span>
\n<\/span><\/p>\n

Points forts\u00a0<\/span><\/h3>\n

\u00a0Parcours personnalisable selon vos besoins de renforcement et perfectionnement avec assimilation des r\u00e8gles sans prise de t\u00eate sous hypnose de relaxation. Activit\u00e9s ludiques et jeux. Soutien d’une formatrice motivante et toujours de bonne humeur.. \u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

R\u00e9sultats attendus<\/span><\/h3>\n

\u00a0– Valider une progression entre le d\u00e9but et la fin de votre formation selon les niveaux et le\u00e7ons suivies individuellement \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/span><\/span>
\n– Avoir repris confiance en soi en am\u00e9liorant son expression \u00e9crite au quotidien et dans les \u00e9changes professionnels \u00a0 <\/span><\/span>
\n==> Vous pourrez : \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Identifier le genre des noms et \u00e9crire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et f\u00e9minin) \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Diff\u00e9rencier et \u00e9crire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux \u00a0 \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Respecter les r\u00e8gles d\u2019accord (participe pass\u00e9, accord sujet-verbe, groupe du nom) \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Attribuer aux mots leur sens commun\u00e9ment admis \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Employer le registre de langage appropri\u00e9 \u00e0 la situation de r\u00e9daction \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Construire des phrases en employant les mots-outils ad\u00e9quats \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Enrichir vos \u00e9crits en variant votre style et la structure de vos phrases \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Construire des phrases grammaticalement correctes \u00a0 <\/span><\/span>
\n– Etre parfaitement pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 la passation sans stress du test de certification en ligne selon votre niveau personnel atteint dans les divers modules d’entrainement suivis \u00e0 votre rythme pendant la formation.<\/span><\/span><\/p>\n

Contenu de la formation en fran\u00e7ais ludique<\/span><\/h3>\n

– Diagnostic des besoins en grammaire, conjugaison, orthographe et syntaxe pour commencer \u00e0 votre niveau d\u00e9cel\u00e9 \u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/span>
\n – Choix des ressources entre manuel et e-learning pour faciliter votre \u00e9tude quotidienne selon besoins en rapport avec vos objectifs \u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/span>
\n – Calendrier pr\u00e9visionnel des cours pr\u00e9sentiels et entretiens avec la formatrice avec avec bilans interm\u00e9diaires des acquis par palier et tour de table sur difficult\u00e9s rencontr\u00e9es pendant l’\u00e9tude et les exercices d’application \u00a0 \u00a0 <\/span><\/span><\/span>
\n– Approche simple et claire des r\u00e8gles essentielles \u00e0 l’expression \u00e9crite et orale \u00a0 \u00a0 <\/span><\/span><\/span>
\n– Activit\u00e9s ludiques d’assimilation des r\u00e8gles et exceptions en jouant avec les mots et les fautes r\u00e9currentes \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/span><\/span>
\n– Discussion conviviale autour des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es et blocages divers \u00e0 surmonter \u00a0 <\/span><\/span><\/span>
\n– Th\u00e8mes de lectures et d’expression \u00e9crite pour la communication courante et professionnelle \u00a0 <\/span><\/span><\/span>
\n– Approfondissement des r\u00e8gles et de la phrase simple vers la phrase complexe \u00a0 <\/span><\/span><\/span>
\n– Enrichissement du vocabulaire courant et professionnel selon objectifs personnels \u00e9mis \u00a0 <\/span><\/span><\/span>
\n– Entrainement par phrase et jeux vraiment dr\u00f4les pour d\u00e9mystifier la compr\u00e9hension et l’expression \u00e9crites au fur et \u00e0 mesure de votre \u00e9tude vers une utilisation instinctive des r\u00e8gles \u00a0 <\/span><\/span><\/span>
\n– Pr\u00e9paration autonome e-learning au test de certification avec entretiens sous hypnose si vous en \u00e9mettez le besoin pour surmonter les blocages divers rencontr\u00e9s <\/span><\/span><\/span>
\n– Passage du test en fin de parcours puis retour sur votre ressenti g\u00e9n\u00e9ral des notions qui vous ont encore g\u00ean\u00e9 et application de l’autocorrection pour aller plus loin dans l’entretien quotidien de votre vocabulaire et des r\u00e8gles de grammaire du fran\u00e7ais. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

II – Pr\u00e9paration \u00e0 la certification LE ROBERT en fran\u00e7ais de tous les jours et des \u00e9crits professionnels \u00e9ligible CPF<\/span><\/h2>\n

FRANCE COMP\u00c9TENCES code RS : RS7013<\/a> Certification\u00a0en langue fran\u00e7aise Le Robert<\/span>
\nFormacode(s) : 15011 : <\/span>Expression \u00e9crite<\/span>
\n15040 : <\/span>Fran\u00e7ais mise \u00e0 niveau langue maternelle<\/span>
\n15235 : <\/span>Fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re<\/span>
\n\"Icon Date d\u2019\u00e9ch\u00e9ance de l\u2019enregistrement 2025 \u00e0 31-01-2030<\/span><\/p>\n

OBJECTIFS<\/span><\/span>
\nLa Certification en langue fran\u00e7aise Le Robert mesure le niveau de ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise en contexte professionnel : respect des r\u00e8gles de la langue, pr\u00e9cision de l\u2019expression orale et \u00e9crite.<\/span><\/span><\/p>\n

CONTENU<\/span><\/span>
\nParcours personnalis\u00e9 selon les objectifs de maitrise stipul\u00e9s par le candidat et apr\u00e8s test de positionnement pour d\u00e9tecter le niveau d’entr\u00e9e, les besoins d\u00e9tect\u00e9s du stagiaire pour l’aider \u00e0 atteindre ses objectifs de maitrise du fran\u00e7ais. <\/span><\/span>
\nComp\u00e9tences attest\u00e9es :
\nR\u00e9diger des \u00e9crits dans le cadre d\u2019une activit\u00e9 professionnelle, en respectant les r\u00e8gles de la langue fran\u00e7aise, dans le but de communiquer efficacement \u00e0 l\u2019\u00e9crit.
\nS\u2019exprimer de mani\u00e8re ad\u00e9quate (registre de langue, vocabulaire s\u00e9lectionn\u00e9, construction des phrases) dans un contexte professionnel d\u00e9fini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.
\n<\/span><\/span><\/p>\n

III – Bien se pr\u00e9parer au format des questions du test de certification Le Robert avec la plateforme Orthodidacte<\/span><\/h2>\n

Avec Orthodidacte<\/a>\u00a0pr\u00e9parez-vous pour exceller \u00e0 l\u2019examen de la Certification Le Robert.<\/span><\/h2>\n

La plateforme e-learning propose un parcours de formation sur mesure, un accompagnement de qualit\u00e9 avec votre formatrice d\u00e9di\u00e9e en centre ou en Visio et de nombreux outils pour r\u00e9ussir. Une fois la formation termin\u00e9e, vous pouvez vous entra\u00eener et r\u00e9viser pour le passage de la Certification Le Robert gr\u00e2ce aux annales officielles disponibles sur Orthodidacte*.\u00a0<\/span><\/p>\n

Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation :
\nL\u2019\u00e9preuve se d\u00e9roule en ligne et comporte 350 questions.
\n5 types d\u2019exercices sont propos\u00e9s :
\n– Dict\u00e9e de mots et d\u2019expressions
\n– Phrases \u00e0 compl\u00e9ter en ins\u00e9rant un mot
\n– Phrases \u00e0 compl\u00e9ter apr\u00e8s avoir \u00e9cout\u00e9 un enregistrement
\n– Questions \u00e0 choix multiple
\n– Phrases \u00e0 corriger, si on estime qu\u2019elles comportent une erreur<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"
\n<\/span><\/span><\/p>\n

VALIDATION DE LA CERTIFICATION LE ROBERT EN FRAN\u00c7AIS<\/span><\/h2>\n

Le cas \u00e9ch\u00e9ant, niveaux de ma\u00eetrise des comp\u00e9tences :<\/span>
\nMoins de 450 points : la certification Le Robert n\u2019est pas d\u00e9livr\u00e9e. Afin de communiquer \u00e0 l\u2019\u00e9crit dans un cadre professionnel, une formation compl\u00e9mentaire est conseill\u00e9e.<\/span><\/p>\n

De 450 \u00e0 599 points : connaissance des r\u00e8gles les plus courantes de la langue fran\u00e7aise. Niveau attendu pour des m\u00e9tiers dont l\u2019\u00e9crit n\u2019est pas une activit\u00e9 centrale, mais o\u00f9 on peut \u00eatre amen\u00e9 \u00e0 communiquer par \u00e9crit (courriels en interne, \u00e9crits courts) : techniciens, ouvriers, agents d\u2019accueil, testeurs informatiques, etc.<\/span><\/p>\n

De 600 \u00e0 749 points : aptitude \u00e0 r\u00e9diger et \u00e0 communiquer par \u00e9crit de fa\u00e7on autonome. Niveau attendu pour des postes comportant une activit\u00e9 de r\u00e9daction r\u00e9guli\u00e8re (communication interne et externe) : ing\u00e9nieurs, managers, conseillers commerciaux, graphistes, etc.<\/span><\/p>\n

De 750 \u00e0 899 points : aisance en langue fran\u00e7aise. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris strat\u00e9giques ou destin\u00e9s \u00e0 un tr\u00e8s large public. Personne r\u00e9f\u00e9rente en mati\u00e8re de langue fran\u00e7aise. Niveau attendu pour des postes o\u00f9 la r\u00e9daction est au c\u0153ur des t\u00e2ches professionnelles : secr\u00e9taires de direction, t\u00e9l\u00e9conseillers, charg\u00e9s de communication, psychologues, notaires, etc.<\/span><\/p>\n

900 points et plus : expertise en langue fran\u00e7aise. Niveau attendu pour les activit\u00e9s professionnelles dans le domaine de la langue fran\u00e7aise : relecteurs-correcteurs, formateurs en langues, \u00e9diteurs, etc.<\/span>
\nLe score maximum est de 1 000 points.<\/span><\/p>\n

Voie d’acc\u00e8s \u00e0 la certification Le Robert \u00a0<\/span><\/h2>\n

Le cas \u00e9chant, pr\u00e9requis \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en formation :<\/span><\/p>\n

\n
\n
\n
\n

Avoir le fran\u00e7ais pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en fran\u00e7ais (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas \u00eatre en situation d\u2019analphab\u00e9tisme.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

Le cas \u00e9chant, pr\u00e9requis \u00e0 la validation de la certification : Apr\u00e8s un parcours de formation sous statut de stagiaire ou apr\u00e8s un parcours de formation continue ou en candidat libre – Examen en ligne avec un processus de correction automatique. <\/span><\/p>\n

Information compl\u00e8te Certification LE ROBERT<\/a><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

IV – Consolidez vos bases grammaticales en fran\u00e7ais sans stress \u00a0<\/span><\/h1>\n

Objectif<\/strong> : consolider et d\u00e9velopper vos bases grammaticales, la conjugaison et la construction des phrases et l’orthographe\u00a0<\/span>
\nLangue<\/strong> : fran\u00e7ais langue maternelle et langue \u00e9trang\u00e8re<\/span>
\nPublic<\/strong> : tous <\/span>
\nSommaire<\/strong> : grammaire et conjugaisons <\/span>
\n1 niveau bases \u00e0 seuil A1\/A2 <\/span>
\n2 niveau interm\u00e9diaire B1\/B2 <\/span>
\n3 information cibl\u00e9e par notions fondamentales ou erreurs r\u00e9currentes<\/span><\/p>\n

____________________________<\/span><\/p>\n

1\u00e8re partie : l’orthographe<\/span><\/h3>\n

1. La c\u00e9dille\u00a0<\/span>
\n2. e apr\u00e8s g pour faire le son [je]\u00a0<\/span>
\n3. u apr\u00e8s g pour faire le son [gue]\u00a0<\/span>
\n4. c, qu, ch ou k pour faire le son [que]\u00a0<\/span>
\n5. Les mots termin\u00e9s par le son [ssion]\u00a0<\/span>
\n6. Les noms en -\u00e9 ou -\u00e9e\u00a0<\/span>
\n7. Les doubles consonnes\u00a0<\/span>
\n8. Les accents\u00a0<\/span>
\n9. Le pluriel des noms simples\u00a0<\/span>
\n10. Le pluriel des noms compos\u00e9s\u00a0<\/span>
\n11. L’accord des adjectifs qualificatifs\u00a0<\/span>
\n12. Le pluriel des adjectifs de couleur\u00a0<\/span>
\n13. Le pluriel des adjectifs num\u00e9raux\u00a0<\/span>
\n14. Les pr\u00e9positions\u00a0<\/span>
\n15. Les adverbes\u00a0<\/span>
\n16. Les compl\u00e9ments d’objet\u00a0<\/span>
\n17. Les compl\u00e9ments circonstanciels\u00a0<\/span>
\n18. Les homonymes et les paronymes\u00a0<\/span>
\n19. Diff\u00e9rencier les homonymes courants\u00a0<\/span>
\n20. L’accord de aucun(e) et chacun(e)\u00a0<\/span>
\n21. L’accord de leur\u00a0<\/span>
\n22. L’accord de m\u00eame\u00a0<\/span>
\n23. L’\u00e9criture de quel(le)(s) ou qu’elle(s)\u00a0<\/span>
\n24. Quelque quelques quel(le)(s) que\u00a0<\/span>
\n25. L’\u00e9criture et l’accord de tout\u00a0<\/span>
\n26. L’accord de nul(le)(s) et de tel(le)(s)\u00a0<\/span>
\n27. L’accord du verbe ave le sujet<\/span>
\n28. Mots sur lesquels on peut tr\u00e9bucher\u00a0<\/span>
\n29. Le fran\u00e7ais correct\u00a0<\/span><\/p>\n

2\u00e8me partie : \u00a0la conjugaison<\/span><\/h3>\n

1. Les verbes\u00a0<\/span>
\n2. Les modes et les temps\u00a0<\/span>
\n3. Tableau de l’auxiliaire avoir\u00a0<\/span>
\n4. Tableau de l’auxiliaire \u00eatre\u00a0<\/span>
\n5. Tableau du verbe chanter (1t groupe)\u00a0<\/span>
\n6. Tableau du verbe finir (2\u20ac groupe)\u00a0<\/span>
\n7. Tableau du verbe prendre (3\u20ac groupe)\u00a0<\/span>
\n8. Tableau du verbe aller (3\u20ac groupe)\u00a0<\/span>
\n9. Le pr\u00e9sent de l’indicatif\u00a0<\/span>
\n10. L’imparfait de l’indicatif\u00a0<\/span>
\n11. Le pass\u00e9 simple de l’indicatif\u00a0<\/span>
\n12. Le futur simple de l’indicatif<\/span>
\n13. Le pass\u00e9 compos\u00e9 de l’indicatif\u00a0<\/span>
\n14. Le plus-que-parfait de l’indicatif\u00a0<\/span>
\n15. Le futur ant\u00e9rieur de l’indicatif\u00a0<\/span>
\n16. Le pass\u00e9 ant\u00e9rieur de l’indicatif\u00a0<\/span>
\n17. L’imp\u00e9ratif\u00a0<\/span>
\n18. Le subjonctif pr\u00e9sent et pass\u00e9\u00a0<\/span>
\n19. Le conditionnel pr\u00e9sent et pass\u00e9\u00a0<\/span><\/p>\n

3\u00e8me partie : \u00a0le participe pass\u00e9<\/span><\/h3>\n

1. Le participe pass\u00e9 employ\u00e9 seul\u00a0<\/span>
\n2. Le participe pass\u00e9 employ\u00e9 avec l’auxiliaire \u00eatre\u00a0<\/span>
\n3. Le participe pass\u00e9 employ\u00e9 ave l’auxiliaire avoir\u00a0<\/span>
\n4. Le participe pass\u00e9 suivi d’un infinitif\u00a0<\/span>
\n5. Les cas particuliers\u00a0<\/span>
\n6. Les verbes pronominaux\u00a0<\/span>
\n7. L’accord des participes pass\u00e9s des verbes pronominaux<\/span><\/p>\n

4\u00e8me partie : \u00a0la syntaxe<\/span><\/h3>\n

1. Phrase, proposition ind\u00e9pendante
\n2. Propositions subordonn\u00e9es relatives
\n3. Propositions conjonctives : compl\u00e9tives et circonstancielles
\n4. Propositions infinitives et propositions participiales\u00a0<\/span><\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/span><\/div>\n
\n

Validez vos connaissances en fran\u00e7ais sans stress avec la certification LE ROBERT \u00e9ligible au CPF<\/span><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Activez votre budget CPF pour <\/span>\u00a0perfectionner vos connaissances en fonction des besoins d\u00e9cel\u00e9s apr\u00e8s le test de positionnement inclus<\/span> <\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span>
\nVeuillez vous connecter \u00e0 votre interface MON COMPTE FORMATION<\/a><\/span> pour v\u00e9rifier votre \u00e9ligibilit\u00e9 \u00e0 la formation CPF et actualiser le montant de vos droits avant de nous contacter avec votre projet et vos dates d’\u00e9tude pr\u00e9f\u00e9rentielles<\/span>.<\/span>
\nA r\u00e9ception de votre demande d\u00e9taill\u00e9e par email, nous prendrons en compte votre niveau d\u2019entr\u00e9e en formation et vos objectifs pour personnaliser un programme \u00e0 votre profil d\u2019apprenant selon votre contexte socio- professionnel. L’ajustement des prestations d’accompagnement au montant de votre budget individuel est possible sur simple demande d\u00e8s le niveau d’entr\u00e9e A2 et vers les niveaux sup\u00e9rieurs \u00e0 certifier. \u00a0<\/span><\/p>\n

Test non adapt\u00e9 \u00e0 une situation d’analphab\u00e9tisme.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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