{"id":16521,"date":"2025-01-26T15:11:01","date_gmt":"2025-01-26T14:11:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/?p=16521"},"modified":"2025-01-27T17:45:38","modified_gmt":"2025-01-27T16:45:38","slug":"bilingue-anglais-espagnol-du-debutant-a1-a2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.leslanguessansstress.fr\/index.php\/2025\/01\/26\/bilingue-anglais-espagnol-du-debutant-a1-a2\/","title":{"rendered":"Bilingue anglais espagnol du d\u00e9butant A1-A2-B1"},"content":{"rendered":"
\n

Module ESADB-BZ-A2 \u00a0R\u00e9f FQ-BIGBESADB<\/span><\/p>\n

Renforcement en anglais et initiation \u00e0 l’espagnol pour la communication en entreprise \u00a0<\/span><\/h1>\n

Module ludique de communication courante en anglais et espagnol accessible \u00e0 tout public.<\/span>
\nEtude de cas et situations dans un cadre professionnel standard aux \u00e9changes quotidiens.<\/span>
\nCe module rentre dans n’importe quel programme choisi standard ou personnalis\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Programme bilingue en langues sans stress <\/span>certifiante<\/span> au niveau Seuil<\/span><\/span><\/strong><\/h2>\n

Objectif principal<\/strong> : fluidifier la communication orale et renforcer l’\u00e9crit en anglais et en espagnol.<\/span><\/p>\n

Pr\u00e9requis<\/strong> : avoir des bases suffisantes en anglais courant (niveau d\u00e9butant \u00e9l\u00e9mentaire A1\/A2) pour comprendre les situations et les explications simples et courtes. <\/span>
\nAccepter de traduire de l’anglais vers l’espagnol et d’utiliser le fran\u00e7ais qu’en cas de blocage exceptionnel. <\/span>
\nSi vous exigez de parler et traduire en fran\u00e7ais votre formation sera r\u00e9adapt\u00e9e pour un parcours standard fran\u00e7ais-espagnol. Cette d\u00e9marche peut engendrer des co\u00fbts suppl\u00e9mentaires.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Formation professionnelle en espagnol accessible au d\u00e9butant et \u00e9ligible CPF*<\/span><\/h1>\n

1)<\/strong> Vous avez quelques bases \u00e0 rafra\u00eechir en anglais scolaire<\/span><\/strong> ou des expressions \u00e0 apprendre pour mieux vous entretenir en anglais, ou vous savez d\u00e9j\u00e0 l’anglais : c’est parfait. <\/span><\/strong><\/span>
\n2)<\/strong> Vous souhaitez pouvoir communiquer de mani\u00e8re professionnelle<\/span><\/strong> en espagnol du quotidien<\/span><\/strong> pour des \u00e9changes simples en entreprise entre coll\u00e8gues, avec la hi\u00e9rarchie et faire connaissance avec vos clients ou fournisseurs dans leur langue.<\/span>
\n=><\/span><\/span> Ce Programme bilingue est con\u00e7u pour vous!<\/span><\/span><\/p>\n

Ma\u00eetrisez l’anglais et l’espagnol gr\u00e2ce \u00e0 une pratique ludique ax\u00e9e sur vos besoins en double immersion !<\/span><\/p>\n

Ce programme bilingue est simple et ludique. Il permet d’apprendre et r\u00e9viser sans efforts ni listes de vocabulaire<\/span><\/span>
\nVous apprenez des phrases, des mots, des expressions professionnelles et la grammaire pour construire les phrases par mim\u00e9tisme et r\u00e9p\u00e9tition selon vos besoins individuels. <\/span><\/p>\n

3)<\/strong> Vous mettez en pratique vos connaissances \u00e0 l’oral avec la formatrice en face-\u00e0-face ou pendant les ateliers de conversations et activit\u00e9s ludiques, selon les modalit\u00e9s choisies de votre parcours personnalis\u00e9.<\/span><\/p>\n

Initiation \u00e0 l’immersion double en anglais sans stress et espagnol courant\u00a0<\/span><\/h2>\n

Chapitre 00 Se pr\u00e9senter<\/span>
\nChapitre 01 Comprendre un horaire et donner l’heure<\/span>
\nChapitre 02 Pr\u00e9senter une personne<\/span>
\nChapitre 03 De l’anglais \u00e0 l’espagnol en contexte<\/span>
\nChapitre 04 Se pr\u00e9senter dans un cadre professionnel<\/span>
\nChapitre 05 Pr\u00e9senter quelqu’un d’autre dans un cadre professionnel<\/span>
\nChapitre 06 Parler de son travail<\/span>
\nChapitre 07 Exprimer ses opinions et ses pr\u00e9occupations au travail<\/span>
\nChapitre 08 Discuter de son travail avec ses coll\u00e8gues<\/span>
\nChapitre 09 Se plaindre au travail\u00a0<\/span>
\nChapitre 10 Mentionner quitter le bureau plus t\u00f4t<\/span>
\nChapitre 11 Organiser une r\u00e9union<\/span>
\nChapitre 12 Voyager pour affaires dans un pays hispanophone<\/span>
\nChapitre 13 Obtenir des indications<\/span>
\nChapitre 14 D\u00e9jeuner avec un coll\u00e8gue hispanophone<\/span>
\nChapitre 15 Demander des informations sur le r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/span>
\nChapitre 16 Demander de l’aide \u00e0 un coll\u00e8gue<\/span>
\nChapitre 17 Passer un appel professionnel<\/span>
\nChapitre 18 S’excuser dans un contexte professionnel<\/span>
\nChapitre 19 Transmettre un message t\u00e9l\u00e9phonique\u00a0<\/span>
\nChapitre 20 Demander des cong\u00e9s au travail<\/span>
\nChapitre 21 Faire des suggestions\u00a0<\/span>
\nChapitre 22 Pr\u00e9senter un nouveau produit<\/span>
\nChapitre 23 Assister \u00e0 un entretien d’embauche<\/span>
\nChapitre 24 Donner son avis<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Th\u00e8mes professionnels pour le d\u00e9butant en espagnol sans stress<\/span><\/h2>\n

Chapitre 00 Introduction cours bilingue anglais espagnol d\u00e9butant A1-A2<\/span>
\nChapitre 01 R\u00e9vision \u00e9l\u00e9mentaire en anglais et premi\u00e8res notions d’espagnol<\/span>
\nChapitre 02 Introduction prononciation et accentuation des mots<\/span>
\nChapitre 03 De l’anglais \u00e0 l’espagnol en contexte<\/span>
\nChapitre 04 Se pr\u00e9senter dans un cadre professionnel<\/span>
\nChapitre 05 Pr\u00e9senter quelqu’un d’autre dans un cadre professionnel<\/span>
\nChapitre 06 Parler de son travail<\/span>
\nChapitre 07 Exprimer ses opinions et ses pr\u00e9occupations au travail<\/span>
\nChapitre 08 Discuter de son travail avec ses coll\u00e8gues<\/span>
\nChapitre 09 Se plaindre au travail\u00a0<\/span>
\nChapitre 10 Mentionner quitter le bureau plus t\u00f4t<\/span>
\nChapitre 11 Organiser une r\u00e9union<\/span>
\nChapitre 12 Voyager pour affaires dans un pays hispanophone<\/span>
\nChapitre 13 Obtenir des indications<\/span>
\nChapitre 14 D\u00e9jeuner avec un coll\u00e8gue hispanophone<\/span>
\nChapitre 15 Demander des informations sur le r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/span>
\nChapitre 16 Demander de l’aide \u00e0 un coll\u00e8gue<\/span>
\nChapitre 17 Passer un appel professionnel<\/span>
\nChapitre 18 S’excuser dans un contexte professionnel<\/span>
\nChapitre 19 Transmettre un message t\u00e9l\u00e9phonique\u00a0<\/span>
\nChapitre 20 Demander des cong\u00e9s au travail<\/span>
\nChapitre 21 Faire des suggestions\u00a0<\/span>
\nChapitre 22 Pr\u00e9senter un nouveau produit<\/span>
\nChapitre 23 Assister \u00e0 un entretien d’embauche<\/span>
\nChapitre 24 Donner son avis<\/span>
\nChapitre 25 Comprendre une publicit\u00e9<\/span>
\nChapitre 26 Laisser un message t\u00e9l\u00e9phonique<\/span>
\nChapitre 27 Donner et recevoir des instructions\u00a0<\/span>
\nChapitre 28 Faire une pr\u00e9sentation commerciale \u00a0<\/span>
\nChapitre 29 D\u00e9velopper le lexique des expressions professionnelles<\/span>
\nChapitre 30 R\u00e9visions et pr\u00e9paration au TEST de certification selon option choisie.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n

Grammaire espagnole en contexte professionnel pour le d\u00e9butant\u00a0<\/span><\/h1>\n
\n

Les structures et la construction de la phrase espagnole sont pr\u00e9sent\u00e9es au fur et \u00e0 mesure des le\u00e7ons et travaill\u00e9es selon les besoins d\u00e9cel\u00e9s par le diagnostic initial et pendant la mise en pratique des acquis avec la formatrice en pr\u00e9sentiel. Exemples sur une base bilingue anglais-espagnol avec explications en fran\u00e7ais si n\u00e9cessaire. <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Programme d’espagnol professionnel \u00e9ligible CPF\u00a0<\/span><\/h2>\n

Pour b\u00e9n\u00e9ficier du financement CPF partiel ou entier de votre formation, vous devez accepter de pr\u00e9parer et de passer le test de certification niveau seuil A2 ou plus au 2\/3 de la formation, niveau d’entr\u00e9e pr\u00e9requis A1 – modalit\u00e9 obligatoire MON COMPTE FORMATION – puis d’am\u00e9liorer vos connaissances en mettant en place l’autocorrection selon besoins d\u00e9cel\u00e9s par la formatrice et les r\u00e9sultats du test.<\/span><\/p>\n

Pas de CPF?\u00a0<\/span><\/span><\/strong>
\nIl existe d’autres moyens de financer votre formation. <\/span><\/strong><\/h3>\n

Vous n’avez pas acc\u00e8s au financement CPF ou tr\u00e8s peu de budget \u00e9pargn\u00e9 ?<\/span>
\nContactez-nous avec un maximum d’\u00e9l\u00e9ments pour trouver la solution \u00e0 votre situation individuelle et faire de votre projet une r\u00e9alit\u00e9.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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