Français consolider l’orthographe et la grammaire (PQ)

Programme de perfectionnement en français réf/ PQFR-MN086

Programme ludique de perfectionnement en français   

Objectifs

Revoir les règles d’orthographe et de grammaire.
Consolider la conjugaison.
Améliorer la syntaxe pour rendre les écrits plus efficaces.
Prendre confiance en son expression orale et écrite.

Contexte de la certification Le Robert ou Cloé Français F.L.E. avec son CPF 

– Pour le candidat Français ou étranger avec de très bonnes bases => Consolider et attester ses compétences en français écrit en passant le test LE ROBERT.

– Pour le candidat étranger apprenant le français => Évaluer et certifier le niveau de maîtrise du français langue étrangère écrite du niveau A2 au niveau C2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)  

Public :
Tous, Français et personnes étrangères sachant s’exprimer à l’écrit et à l’oral
Les entreprises et collectivités, les salariés et demandeurs d’emploi, les étudiants et collégiens

Niveau :
CM2 à post BAC
FLE : A2+/-C2

Pré requis :
Connaître les bases de la langue française (grammaire, conjugaison et orthographe)
Ne pas être en situation d’analphabétisme. Nous proposons des programmes spécifiques pour cette situation selon vos besoins.

Atelier de mise en pratique

Tour de table des erreurs courantes dans vos écrits 
Diagnostic de progression entre les ateliers visités
Renforcement ciblé sur les fautes habituelles et celles qu’on peut éviter
Rappel des règles suivi d’exercices
Entrainement écrit sur sujets libres et dictées ciblées
Jeux de mots pour enrichir son lexique en révisant l’orthographe
Stimuler la mémoire avec les exceptions à connaitre

1ère partie : l’orthographe

1. La cédille 
2. e après g pour faire le son [je] 
3. u après g pour faire le son [gue] 
4. c, qu, ch ou k pour faire le son [que] 
5. Les mots terminés par le son [ssion] 
6. Les noms en -é ou -ée 
7. Les doubles consonnes 
8. Les accents 
9. Le pluriel des noms simples 
10. Le pluriel des noms composés 
11. L’accord des adjectifs qualificatifs 
12. Le pluriel des adjectifs de couleur 
13. Le pluriel des adjectifs numéraux 
14. Les prépositions 
15. Les adverbes 
16. Les compléments d’objet 
17. Les compléments circonstanciels 
18. Les homonymes et les paronymes 
19. Différencier les homonymes courants 
20. L’accord de aucun(e) et chacun(e) 
21. L’accord de leur 
22. L’accord de même 
23. L’écriture de quel(le)(s) ou qu’elle(s) 
24. Quelque quelques quel(le)(s) que 
25. L’écriture et l’accord de tout 
26. L’accord de nul(le)(s) et de tel(le)(s) 
27. L’accord du verbe ave le sujet
28. Mots sur lesquels on peut trébucher 
29. Le français correct 

2ème partie :  la conjugaison

1. Les verbes 
2. Les modes et les temps 
3. Tableau de l’auxiliaire avoir 
4. Tableau de l’auxiliaire être 
5. Tableau du verbe chanter (1t groupe) 
6. Tableau du verbe finir (2€ groupe) 
7. Tableau du verbe prendre (3€ groupe) 
8. Tableau du verbe aller (3€ groupe) 
9. Le présent de l’indicatif 
10. L’imparfait de l’indicatif 
11. Le passé simple de l’indicatif 
12. Le futur simple de l’indicatif
13. Le passé composé de l’indicatif 
14. Le plus-que-parfait de l’indicatif 
15. Le futur antérieur de l’indicatif 
16. Le passé antérieur de l’indicatif 
17. L’impératif 
18. Le subjonctif présent et passé 
19. Le conditionnel présent et passé 

3ème partie :  le participe passé

1. Le participe passé employé seul 
2. Le participe passé employé avec l’auxiliaire être 
3. Le participe passé employé ave l’auxiliaire avoir 
4. Le participe passé suivi d’un infinitif 
5. Les cas particuliers 
6. Les verbes pronominaux 
7. L’accord des participes passés des verbes pronominaux

4ème partie :  la syntaxe

1. Phrase, proposition indépendante
2. Propositions subordonnées relatives
3. Propositions conjonctives : complétives et circonstancielles
4. Propositions infinitives et propositions participiales

Programme de perfectionnement des écrits en français dans un contexte professionnel éligible CPF 

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Vous êtes débutant ou en situation d’illettrisme

Si votre niveau est très faible en français, nous proposons des modules de renforcement de l’orthographe des mots et des bases de la grammaire par le jeu avec des ateliers axés sur les difficultés rencontrées.